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Síntesis de proteínas 

Interactivo | Actividades

El ADN lleva toda la información necesaria para que los seres vivos fabriquen las moléculas que constituyen sus células y tejidos. Estas moléculas están formadas por cadenas de aminoácidos, y las llamamos proteínas. Pero ¿cómo se sintetizan las proteínas? Averiguá la respuesta en este nuevo micro de educ.ar.

Funciones: expresión verbal y gráfica

Interactivo | Actividades

Ocho applets que presentan situaciones dinámicas relacionadas con el llenado de un recipiente con agua, y la realización del gráfico respectivo. Se pueden modelizar con funciones lineales y cuadráticas. Versiones en línea y para descargar en la computadora

Proyecto de recuperación de residuo ferroso

Interactivo

Este proyecto está orientado a recuperar el residuo ferroso del taller de una escuela y convertirlo en sulfato de hierro para utilizarlo como fertilizante para las plantas.

Yo necesito, tú necesitas, ¡nosotros necesitamos!

Interactivo | Actividades

La propuesta apunta a que los alumnos puedan reflexionar y tomar conciencia acerca de sus propias necesidades básicas, reconociendo que -en gran parte- éstas son similares a las necesidades de los otros. Se propone aprovechar la oportunidad para relacionar el concepto de "necesidades básicas" con la idea del "derecho" de todas las personas a tener esas necesidades básicas satisfechas y de reconocer quiénes son aquellas personas que deben velar para que esto así sea.

Asociar profesionales con utensilio

Interactivo

Identificar, reconocer y asociar características y símbolo.

La Conquista del Desierto

Interactivo | Actividades

¿Cuáles fueron los objetivos de la llamada Conquista del Desierto? ¿Qué pasó con las tierras usurpadas a los pueblos originarios? Conocé la respuesta a estas preguntas en este microvideo. Para verlo hacé clic en el botón Comenzá, en la parte inferior de la imagen. Cuando termines, resolvé las actividades que te proponemos.

Emiliano Zapata: símbolo de la lucha campesina en México, en el pasado y en el presente

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos comprendan la centralidad del reclamo de la tierra durante la Revolución Mexicana y reconozcan las nociones de cambio y de continuidad en el proceso de la lucha por la tierra, desde los tiempos de Emiliano Zapata hasta el presente.

Hipólito Yrigoyen, el primer presidente elegido por el voto obligatorio, masculino y secreto

Interactivo | Actividades

Esta secuencia analizará la historia de Hipólito Yrigoyen, el primer presidente de la República que asumió la jefatura del Estado nacional a partir de la aplicación de la ley Sáenz Peña que estableció el voto secreto, masculino y obligatorio.

Lisandro de la Torre, fundador del Partido Demócrata Progresista

Interactivo | Actividades

Esta actividad propone que los alumnos conozcan la historia de Lisandro de la Torre, fundador del Partido Demócrata Progresista. Y comprendan los motivos que lo llevaron a protagonizar el más famoso debate sobre exportaciones argentinas de carnes en el Senado de la Nación.

Síntesis de proteínas 

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El ADN lleva toda la información necesaria para que los seres vivos fabriquen las moléculas que constituyen sus células y tejidos. Estas moléculas están formadas por cadenas de aminoácidos, y las llamamos proteínas. Pero ¿cómo se sintetizan las proteínas? Averiguá la respuesta en este nuevo micro de educ.ar.

Funciones: expresión verbal y gráfica

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Ocho applets que presentan situaciones dinámicas relacionadas con el llenado de un recipiente con agua, y la realización del gráfico respectivo. Se pueden modelizar con funciones lineales y cuadráticas. Versiones en línea y para descargar en la computadora

Proyecto de recuperación de residuo ferroso

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Este proyecto está orientado a recuperar el residuo ferroso del taller de una escuela y convertirlo en sulfato de hierro para utilizarlo como fertilizante para las plantas.

Yo necesito, tú necesitas, ¡nosotros necesitamos!

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La propuesta apunta a que los alumnos puedan reflexionar y tomar conciencia acerca de sus propias necesidades básicas, reconociendo que -en gran parte- éstas son similares a las necesidades de los otros. Se propone aprovechar la oportunidad para relacionar el concepto de "necesidades básicas" con la idea del "derecho" de todas las personas a tener esas necesidades básicas satisfechas y de reconocer quiénes son aquellas personas que deben velar para que esto así sea.

Asociar profesionales con utensilio

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Identificar, reconocer y asociar características y símbolo.

La Conquista del Desierto

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¿Cuáles fueron los objetivos de la llamada Conquista del Desierto? ¿Qué pasó con las tierras usurpadas a los pueblos originarios? Conocé la respuesta a estas preguntas en este microvideo. Para verlo hacé clic en el botón Comenzá, en la parte inferior de la imagen. Cuando termines, resolvé las actividades que te proponemos.

Emiliano Zapata: símbolo de la lucha campesina en México, en el pasado y en el presente

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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos comprendan la centralidad del reclamo de la tierra durante la Revolución Mexicana y reconozcan las nociones de cambio y de continuidad en el proceso de la lucha por la tierra, desde los tiempos de Emiliano Zapata hasta el presente.

Hipólito Yrigoyen, el primer presidente elegido por el voto obligatorio, masculino y secreto

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Lisandro de la Torre, fundador del Partido Demócrata Progresista

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Esta actividad propone que los alumnos conozcan la historia de Lisandro de la Torre, fundador del Partido Demócrata Progresista. Y comprendan los motivos que lo llevaron a protagonizar el más famoso debate sobre exportaciones argentinas de carnes en el Senado de la Nación.