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Audiencia
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Derecho a producir y recibir información
Video | Material audiovisual
Todas las personas tenemos derecho a recibir información, pero también a producirla. Para que este ida y vuelta sea posible, el flujo de información tiene que ser equilibrado. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Taller de Radio Digital - Cómo usar SoundCloud. Parte 1
Video
En este video, la primera parte del tutorial para usar SoundCloud, un programa que permite subir audios a la red y compartirlos. En esta primera parte, cómo crear una cuenta en ese programa y comenzar a usarlo.
Entrevista a Marisa Marichelar, comunicadora y actriz
Video | Material audiovisual
Marisa Marichelar, comunicadora popular y actriz, nos habla de su experiencia en los medios, la Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual y el derecho a la comunicación. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Taller de Radio Digital - Presentación de los contenidos y temas. Clase 3
Video
Este video presenta la clase 3: una guía para salir a buscar la noticia y generar entrevistas interesantes. La clase 3 incluye además tutoriales sobre un programa que permite trasmitir contenidos de radio a través de la netbook.
La mirada propia
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se presenta un tutorial de cómo crear un recurso audiovisual que rescate la propia mirada. Una narrativa personal organizada para contar lo que pasa en los barrios. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Reflexión acerca de los vínculos entre realidad y medios de comunicación
Video | Material audiovisual
El derecho a la comunicación nos ayuda a pensar en la posibilidad de que todas y todos seamos productores de discursos sociales y no solo receptores de noticias generadas por otros. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Taller de Radio Digital - Presentación de los contenidos. Clase 5
Video
En este video se presentan los contenidos de la clase 5: cómo difundir música y cómo armar un ranking musical, indagando qué tipo de música escucha la audiencia. Además, tutoriales sobre cómo difundir los programas de radio en las redes sociales.
Proyectos mediáticos y audiovisuales que rescatan el punto de vista de niñas, niños y adolescentes
Video | Material audiovisual
En todo el país existen medios que entienden a la comunicación como un derecho humano y, por tanto, producen contenidos desde el compromiso con sus audiencias y con las comunidades de las que forman parte. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Los y las jóvenes como audiencias activas
Video | Material audiovisual
La “Declaración sobre la juventud y los medios audiovisuales” de 2014, es una plataforma de trabajo para la Defensoría del Público y una invitación a escuchar las demandas y propuestas de chicas y chicos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Derecho a producir y recibir información
Video | Material audiovisual
Todas las personas tenemos derecho a recibir información, pero también a producirla. Para que este ida y vuelta sea posible, el flujo de información tiene que ser equilibrado. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Taller de Radio Digital - Cómo usar SoundCloud. Parte 1
Video
En este video, la primera parte del tutorial para usar SoundCloud, un programa que permite subir audios a la red y compartirlos. En esta primera parte, cómo crear una cuenta en ese programa y comenzar a usarlo.
Entrevista a Marisa Marichelar, comunicadora y actriz
Video | Material audiovisual
Marisa Marichelar, comunicadora popular y actriz, nos habla de su experiencia en los medios, la Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual y el derecho a la comunicación. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
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Este video presenta la clase 3: una guía para salir a buscar la noticia y generar entrevistas interesantes. La clase 3 incluye además tutoriales sobre un programa que permite trasmitir contenidos de radio a través de la netbook.
La mirada propia
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En el siguiente recorte se presenta un tutorial de cómo crear un recurso audiovisual que rescate la propia mirada. Una narrativa personal organizada para contar lo que pasa en los barrios. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Reflexión acerca de los vínculos entre realidad y medios de comunicación
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El derecho a la comunicación nos ayuda a pensar en la posibilidad de que todas y todos seamos productores de discursos sociales y no solo receptores de noticias generadas por otros. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
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En este video se presentan los contenidos de la clase 5: cómo difundir música y cómo armar un ranking musical, indagando qué tipo de música escucha la audiencia. Además, tutoriales sobre cómo difundir los programas de radio en las redes sociales.
Proyectos mediáticos y audiovisuales que rescatan el punto de vista de niñas, niños y adolescentes
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En todo el país existen medios que entienden a la comunicación como un derecho humano y, por tanto, producen contenidos desde el compromiso con sus audiencias y con las comunidades de las que forman parte. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Los y las jóvenes como audiencias activas
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La “Declaración sobre la juventud y los medios audiovisuales” de 2014, es una plataforma de trabajo para la Defensoría del Público y una invitación a escuchar las demandas y propuestas de chicas y chicos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.