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Voto a los 16. Cuadernillo para estudiantes
Libro electrónico | Actividades
La democracia es el gobierno de todos y para todos. No se limita a la participación en los procesos electorales, se construye colectiva y cotidianamente en distintas esferas de la vida social. El voto es un modo de participar en ella, de elegir el rumbo y la forma que queremos para nuestra Argentina.
Resolución de la Convención de Centros de la F. U. A. en 1968
Libro electrónico
Resolución de la Convención Nacional de Centros de la Federación Universitaria Argentina en noviembre de 1968. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Planes jurisdiccionales y Planes de mejora institucional- Resolución CFE Nº 88/09 y Anexo
Libro electrónico
¿Qué implicancias tiene la obligatoriedad de la escuela secundaria? En esta resoluciòn se establecen lineamientos para institucionalizar la misma centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de Mejora Institucional
El 19 de marzo y el 2 de mayo, de Benito Pérez Galdós
Libro electrónico
El 19 de marzo y el 2 de mayo es la tercera entrega dentro de los diez volúmenes que componen la primera serie de los Episodios nacionales de Benito Pérez Galdós. La acción se desarrolla entre Aranjuez y Madrid, y permite a Galdós hacer una minuciosa y reflexiva lectura del motín que finalmente llevaría al ministro Manuel de Godoy, a caer en desgracia.
Resolución de problemas 2: guía docente
Libro electrónico | Actividades
Guía de trabajo para docentes sobre actividades de matemáticas centradas en la cuantificación de las variables sociales, el aporte de los datos numéricos al debate social, los modelos matemáticos y los de otras ciencias y el conocimiento matemático y las formas de representación.
Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria - Resolución CFE Nº84/09 y Anexo
Libro electrónico
En esta resolución se establecen los lineamientos político pedagógicos relativos a sus finalidades, el gobierno y la organización del nivel (estructura, oferta, titulaciones, ciclos, diseños curriculares, formatos) y el trabajo docente orientados a hacer efectivo el derecho a la educación.
El Ministerio de Educación declaró de Interés Educativo a los cursos de educ.ar
Libro electrónico | Artículos
La cartera educativa nacional, a través de la Resolución N° 1081/14, declaró de Interés Educativo a los cursos de formación a distancia de educ.ar, que se desarrollan durante el período 2014 - 2015. Compartimos el documento completo.
Marco federal para la gestión de la enseñanza en escenarios complejos- Resolución CFE N° 367/2020- Anexos I y II
Libro electrónico
¿Cómo priorizar, organizar y secuenciar contenidos? Esta resolución aporta criterios para su realización considerando los diseños curriculares vigentes en cada jurisdicción a los fines de garantizar la continuidad pedagógica.
Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares- Resolución CFE Nº 174/12
Libro electrónico
Esta resolución establece pautas nacionales para el mejoramiento de las trayectorias reales de los/las estudiantes en lo relativo al ingreso, permanencia y egreso del nivel inicial y primario desde una perspectiva de derechos.
Voto a los 16. Cuadernillo para estudiantes
Libro electrónico | Actividades
La democracia es el gobierno de todos y para todos. No se limita a la participación en los procesos electorales, se construye colectiva y cotidianamente en distintas esferas de la vida social. El voto es un modo de participar en ella, de elegir el rumbo y la forma que queremos para nuestra Argentina.
Resolución de la Convención de Centros de la F. U. A. en 1968
Libro electrónico
Resolución de la Convención Nacional de Centros de la Federación Universitaria Argentina en noviembre de 1968. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Planes jurisdiccionales y Planes de mejora institucional- Resolución CFE Nº 88/09 y Anexo
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¿Qué implicancias tiene la obligatoriedad de la escuela secundaria? En esta resoluciòn se establecen lineamientos para institucionalizar la misma centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de Mejora Institucional
El 19 de marzo y el 2 de mayo, de Benito Pérez Galdós
Libro electrónico
El 19 de marzo y el 2 de mayo es la tercera entrega dentro de los diez volúmenes que componen la primera serie de los Episodios nacionales de Benito Pérez Galdós. La acción se desarrolla entre Aranjuez y Madrid, y permite a Galdós hacer una minuciosa y reflexiva lectura del motín que finalmente llevaría al ministro Manuel de Godoy, a caer en desgracia.
Resolución de problemas 2: guía docente
Libro electrónico | Actividades
Guía de trabajo para docentes sobre actividades de matemáticas centradas en la cuantificación de las variables sociales, el aporte de los datos numéricos al debate social, los modelos matemáticos y los de otras ciencias y el conocimiento matemático y las formas de representación.
Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria - Resolución CFE Nº84/09 y Anexo
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En esta resolución se establecen los lineamientos político pedagógicos relativos a sus finalidades, el gobierno y la organización del nivel (estructura, oferta, titulaciones, ciclos, diseños curriculares, formatos) y el trabajo docente orientados a hacer efectivo el derecho a la educación.
El Ministerio de Educación declaró de Interés Educativo a los cursos de educ.ar
Libro electrónico | Artículos
La cartera educativa nacional, a través de la Resolución N° 1081/14, declaró de Interés Educativo a los cursos de formación a distancia de educ.ar, que se desarrollan durante el período 2014 - 2015. Compartimos el documento completo.
Marco federal para la gestión de la enseñanza en escenarios complejos- Resolución CFE N° 367/2020- Anexos I y II
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Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares- Resolución CFE Nº 174/12
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Esta resolución establece pautas nacionales para el mejoramiento de las trayectorias reales de los/las estudiantes en lo relativo al ingreso, permanencia y egreso del nivel inicial y primario desde una perspectiva de derechos.