Resultado de búsqueda 40 años de democracia en la escuela
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afrodescendiente 40 años de democracia en la escuela

¿Qué participación tuvieron las personas afrodescendientes durante el período de guerras por la independencia?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° grado de primaria, sobre el papel que tuvieron los afrodescendientes en la época colonial. Buscando visibilizar la presencia afrodescendiente en Argentina, su cultura y la lucha contra la discriminación. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cuál es la influencia afro en el arte y en la ciencia?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° grado de primaria, sobre las comunidades afrodescendientes en Argentina, su arte y su cultura. Además se propone trabajar sobre la discriminación y las expresiones racistas. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Atletas contra el racismo

Video | Material audiovisual

En la clase de educación física, Virgina, hace un recorrido por los atletas afrodescendientes, Tommie Smith y John Carlos, que a través de sus victorias, han podido visibilizar y manifestarse en contra de la discriminación racial en los Estados Unidos. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Crear un mapa con población afrodescendiente de Argentina

Video | Material audiovisual

En este video, un tutorial para realizar el mapa de la concentración de la población afrodescendiente en Argentina.

Recorrido de poblaciones afro en suelo americano

Video | Material audiovisual

Reflexionamos sobre la visibilización de la población afrodescendiente y africana en nuestra sociedad desde la etapa colonial.

El candombe, diálogo rioplatense

Video | Material audiovisual

En el marco de un análisis de las danzas como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad, el video se centra en el candombe y sus raíces esclavas afrodescendientes. 

¿Qué pasó con los afrodescendientes?

Libro electrónico | Actividades

Una guía con actividades para el aula y el hogar para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre los grupos migrantes de africanos y africanas en nuestro país. 

Día Nacional de las y los Afroargentinos y de la Cultura Afro

Texto | Artículos

En abril de 2013 el Congreso Nacional sancionó la Ley Nro. 26.852 que establece el día 8 de noviembre como “Día Nacional de los y las afroargentinos y de la cultura afro”. En esta fecha se reconoce el componente afro en la cultura nacional y se impulsa la participación de las personas afrodescendientes y africanas en todos los aspectos de la vida sociocultural.

8 de noviembre: Día Nacional de las y los Afroargentinos y de la Cultura Afro

Texto | Actividades

En abril de 2013 el Congreso Nacional sancionó la Ley N.º 26.852 que establece el día 8 de noviembre como «Día Nacional de los y las afroargentinos y de la cultura afro». En esta fecha se reconoce el componente afro en la cultura nacional y se impulsa la participación de las personas afrodescendientes y africanas en todos los aspectos de la vida sociocultural. A su vez, la ley incorpora esta efeméride al calendario escolar para ser trabajada en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Se propone así ahondar en el conocimiento y reflexión sobre los aportes de la comunidad afro en la construcción de la nación.

¿Qué participación tuvieron las personas afrodescendientes durante el período de guerras por la independencia?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° grado de primaria, sobre el papel que tuvieron los afrodescendientes en la época colonial. Buscando visibilizar la presencia afrodescendiente en Argentina, su cultura y la lucha contra la discriminación. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cuál es la influencia afro en el arte y en la ciencia?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° grado de primaria, sobre las comunidades afrodescendientes en Argentina, su arte y su cultura. Además se propone trabajar sobre la discriminación y las expresiones racistas. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Atletas contra el racismo

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En la clase de educación física, Virgina, hace un recorrido por los atletas afrodescendientes, Tommie Smith y John Carlos, que a través de sus victorias, han podido visibilizar y manifestarse en contra de la discriminación racial en los Estados Unidos. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Crear un mapa con población afrodescendiente de Argentina

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En este video, un tutorial para realizar el mapa de la concentración de la población afrodescendiente en Argentina.

Recorrido de poblaciones afro en suelo americano

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Reflexionamos sobre la visibilización de la población afrodescendiente y africana en nuestra sociedad desde la etapa colonial.

El candombe, diálogo rioplatense

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En el marco de un análisis de las danzas como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad, el video se centra en el candombe y sus raíces esclavas afrodescendientes. 

¿Qué pasó con los afrodescendientes?

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Una guía con actividades para el aula y el hogar para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre los grupos migrantes de africanos y africanas en nuestro país. 

Día Nacional de las y los Afroargentinos y de la Cultura Afro

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En abril de 2013 el Congreso Nacional sancionó la Ley Nro. 26.852 que establece el día 8 de noviembre como “Día Nacional de los y las afroargentinos y de la cultura afro”. En esta fecha se reconoce el componente afro en la cultura nacional y se impulsa la participación de las personas afrodescendientes y africanas en todos los aspectos de la vida sociocultural.

8 de noviembre: Día Nacional de las y los Afroargentinos y de la Cultura Afro

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En abril de 2013 el Congreso Nacional sancionó la Ley N.º 26.852 que establece el día 8 de noviembre como «Día Nacional de los y las afroargentinos y de la cultura afro». En esta fecha se reconoce el componente afro en la cultura nacional y se impulsa la participación de las personas afrodescendientes y africanas en todos los aspectos de la vida sociocultural. A su vez, la ley incorpora esta efeméride al calendario escolar para ser trabajada en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Se propone así ahondar en el conocimiento y reflexión sobre los aportes de la comunidad afro en la construcción de la nación.