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Cómo se crea un modelo económico

Interactivo | Actividades

Siempre se habla del modelo económico. Ahora bien: ¿qué significa exactamente modelo económico? ¿Quién lo diseña? ¿Para qué se implementa? Una actividad para entender mejor la realidad económica.

Economía en los tiempos de la colonia (1776-1810)

Interactivo | Actividades

¿Cómo era el funcionamiento de la economía colonial en el Río de la Plata? Te proponemos investigar un aspecto fundamental para comprender mejor la Revolución de Mayo.

La industria metalmecánica

Interactivo | Actividades

Estos textos describen la realidad fabril, teniendo en cuenta la necesidad de operarios calificados para la industria metalmecánica. Te invitamos a conocerla.

El modo de cooperación mercantil

Interactivo | Actividades

Actividades para investigar el lugar que ocupa el comercio en el capitalismo, cuáles son sus orígenes y cuáles sus características.

Nobel de Economía 2006: pan para mañana

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Edmund Phelps dedicó buena parte de su carrera a dilucidar cómo debe hacer una economía para conciliar a largo plazo metas aparentemente excluyentes, como el pleno empleo, la estabilidad de los precios y el crecimiento. Este año, la Real Academia Sueca de las Ciencias valoró la profunda influencia que tuvo el pensamiento del investigador estadounidense en la teoría económica y la política macroeconómica, y decidió honrarlo con el premio.

Memoria del neoliberalismo

Interactivo | Actividades

El modelo neoliberal se instauró en la Argentina durante la década de 1990. ¿En qué consiste? ¿Cuáles fueron las consecuencias inmediatas? Enterate con esta actividad.

Organismos internacionales de crédito

Interactivo | Actividades

Actividades para trabajar sobre la historia y función de los organismos internacionales de crédito y su relación con nuestro país.

Parques industriales

Interactivo | Actividades

Actividad para que los alumnos conozcan los parques industriales, cuáles son sus características, ventajas, desventajas, y cuáles existen en el país.

Una pregunta que tiene más de dos siglos: ¿cuál es el origen de la riqueza de las naciones?

Interactivo | Actividades

El propósito de la presente propuesta es analizar algunos conceptos clave del pensamiento clásico, tales como: la división del trabajo, la productividad, el capital, el trabajo improductivo y el trabajo productivo. Simultáneamente se procurará desplegar estrategias procedimentales apropiadas para la comprensión de textos, a fin de reforzar la capacidad de argumentación racional de los estudiantes.

Cómo se crea un modelo económico

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