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Sacerdotes del Tercer Mundo enfrentan al Onganía
Libro electrónico
Documento del Movimiento de Sacerdotes para el Tercer Mundo, frente al gobierno de Juan Carlos Onganía. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Carta de Perón a la revista Cristianismo y Revolución
Libro electrónico
Carta de Juan Domingo Perón a Juan García Elorrio, director de la revista Cristianismo y Revolución, en 1969. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Editorial de la CGT A de 1969
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Editorial del periódico «CGT» con motivo de la huelga general del 30 de mayo de 1969. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar
Comunicado de las FAP después de Taco Ralo
Libro electrónico
Comunicado de las Fuerzas Armadas Peronistas luego del fallido intento por establecer un foco guerrillero en la localidad tucumana de Taco Ralo. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Mensaje de Perón de 1964
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Mensaje de Juan Domingo Perón luego del frustrado intento de retorno del exilio en 1964. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar
Primer congreso de la Juventud Peronista
Libro electrónico
Declaración del primer congreso de la Juventud Peronista en 1963.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Carta de Perón a Aramburu en 1956
Libro electrónico
Carta de Juan Domingo Perón a Pedro Eugenio Aramburu meses después del golpe de Estado de 1955.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Entrevista a un desarrollador de videojuegos
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué hace un desarrollador de videojuegos? Un profesional de la rama de las Ciencias de la Computación cuenta cuáles son las diferentes áreas del desarrollo de un videojuego: diseños, dinámicas, guiones, ilustraciones, música. También cuenta sobre la relación con las empresas en la actualidad.
Gabriela Mistral. Maestra y poeta
Video | Material audiovisual
[W] Maestros de América Latina busca caracterizar los principales problemas político-pedagógicos de la historia de la educación latinoamericana, en el marco de los proyectos de nación e integración regional que a ella se anudan.
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