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Libro electrónico dia de la musica

«La hormiga» de Marco Denevi (texto)

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Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Unas hormigas emprendedoras crean un vegetal artificial y ya no necesitan salir del hormiguero para alimentarse. Un día una de ellas cambia el rumbo habitual, sale a un jardín, se alimenta con plantas naturales, goza del sol. Cuando vuelve con la novedad, sus hermanas creen que enloqueció.

«Sur viejo» de Dalmiro Sáenz (texto)

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Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Una pareja vive en soledad en una finca en la inmensidad de la Patagonia. Un día recibe la visita de un lugareño que se ofrece para ayudarlos a terminar un pozo de agua. Durante esas jornadas cada uno de los hombres, por razones distintas, decide deshacerse del otro.

Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios

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Este texto ha sido elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en El Salvador el día 19 de mayo de 2008. Se trata de una primera versión cuyo objetivo es facilitar el debate que haga posible llegar a un acuerdo entre todos los países sobre la educación que queremos para la generación de los bicentenarios. Ha sido publicado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

«El ilustre amor» de Manuel Mujica Láinez (texto)

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Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Es la historia de una mujer fracasada, la solterona de las familias de la época que se ocupaba de cuidar a los padres y dirigir la casa. Ese personaje, invisible para todos, un día se rebela y tomando una drástica determinación produce un hecho que terminará justificando su vida y la cambiará para siempre.

Luis Alberto Spinetta. Partituras

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En «Luis Alberto Spinetta. Partituras & Cancionero» el lector podrá encontrar una variedad representativa de su obra. Las canciones aquí compiladas dan cuenta de un abanico que abarca desde el folklore, el blues, el rock, y ciertos iniciáticos guiños al tango. El Ministerio de Educación de la Nación junto con el Instituto Nacional de la Música, ha decidido editar y distribuir en las escuelas este material como parte de una serie de iniciativas destinadas a dar a las variadas formas de expresión artísticas el lugar de relieve que merecen en las aulas.

Luis Alberto Spinetta. Cancionero

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En «Luis Alberto Spinetta. Partituras & Cancionero» el lector podrá encontrar una variedad representativa de su obra. Las canciones aquí compiladas dan cuenta de un abanico que abarca desde el folklore, el blues, el rock, y ciertos iniciáticos guiños al tango. El Ministerio de Educación de la Nación junto con el Instituto Nacional de la Música, ha decidido editar y distribuir en las escuelas este material como parte de una serie de iniciativas destinadas a dar a las variadas formas de expresión artísticas el lugar de relieve que merecen en las aulas.

Aventuras de Pinocho: primeras andanzas del famoso muñeco de madera, de Carlo Collodi

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Las aventuras de Pinocho es una obra literaria escrita por el autor italiano Carlo Collodi. Cuenta la histoira del carpintero Geppetto, un hombre humilde que siempre quiso tener un hijo. Un buen día se le ocurre la genial idea de tallar una marioneta de madera con la forma de un niño. Antes de estar terminada, esta cobra vida inesperadamente y se convierte en un niño de verdad, travieso y desobediente al que Geppetto llama Pinocho. Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Tenemos derechos - Unicef

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Esta publicación no pretende ser una traducción de la Convención sobre los Derechos del Niño, sino que se trata de una mediación para acercarla a sus protagonistas, especialmente aquellos que comienzan a descubrir el mundo de las letras y las palabras: las niñas y los niños más pequeños. Es una celebración y una invitación para que madres, padres, abuelos, abuelas, docentes y todos aquellos adultos interesados compartan su lectura y se animen a reflexionar con las niñas y los niños sobre la importancia que la Convención y los derechos tienen en cada día de sus vidas.

Construyendo la soberanía

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Este es el monumento a la batalla de La Vuelta de Obligado. Se encuentra emplazado en el lugar donde ocurrió, en la Provincia de Buenos Aires, un 20 de noviembre de 1845. El monumento simboliza la lucha contra la invasión extranjera por eso también se lo conoce como Monumento a la soberanía. También retrata la imagen de Juan Manuel De Rosas, gobernador de la provincia de Bs As quien mantuvo firme su posición de no permitir la invasión extranjera. Te invitamos a que conozcas la propuesta pedagógica de Conectar Igualdad "Estudiar la soberanía a partir de la batalla de La Vuelta de Obligado" y luego, construyas tu versión del monumento a la soberanía ¿Qué ideas simbolizarías para contar qué paso ese día y porque es importante que los pueblos sean soberanos?

«La hormiga» de Marco Denevi (texto)

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Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Unas hormigas emprendedoras crean un vegetal artificial y ya no necesitan salir del hormiguero para alimentarse. Un día una de ellas cambia el rumbo habitual, sale a un jardín, se alimenta con plantas naturales, goza del sol. Cuando vuelve con la novedad, sus hermanas creen que enloqueció.

«Sur viejo» de Dalmiro Sáenz (texto)

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Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Una pareja vive en soledad en una finca en la inmensidad de la Patagonia. Un día recibe la visita de un lugareño que se ofrece para ayudarlos a terminar un pozo de agua. Durante esas jornadas cada uno de los hombres, por razones distintas, decide deshacerse del otro.

Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios

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Este texto ha sido elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en El Salvador el día 19 de mayo de 2008. Se trata de una primera versión cuyo objetivo es facilitar el debate que haga posible llegar a un acuerdo entre todos los países sobre la educación que queremos para la generación de los bicentenarios. Ha sido publicado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

«El ilustre amor» de Manuel Mujica Láinez (texto)

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Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Es la historia de una mujer fracasada, la solterona de las familias de la época que se ocupaba de cuidar a los padres y dirigir la casa. Ese personaje, invisible para todos, un día se rebela y tomando una drástica determinación produce un hecho que terminará justificando su vida y la cambiará para siempre.

Luis Alberto Spinetta. Partituras

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En «Luis Alberto Spinetta. Partituras & Cancionero» el lector podrá encontrar una variedad representativa de su obra. Las canciones aquí compiladas dan cuenta de un abanico que abarca desde el folklore, el blues, el rock, y ciertos iniciáticos guiños al tango. El Ministerio de Educación de la Nación junto con el Instituto Nacional de la Música, ha decidido editar y distribuir en las escuelas este material como parte de una serie de iniciativas destinadas a dar a las variadas formas de expresión artísticas el lugar de relieve que merecen en las aulas.

Luis Alberto Spinetta. Cancionero

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En «Luis Alberto Spinetta. Partituras & Cancionero» el lector podrá encontrar una variedad representativa de su obra. Las canciones aquí compiladas dan cuenta de un abanico que abarca desde el folklore, el blues, el rock, y ciertos iniciáticos guiños al tango. El Ministerio de Educación de la Nación junto con el Instituto Nacional de la Música, ha decidido editar y distribuir en las escuelas este material como parte de una serie de iniciativas destinadas a dar a las variadas formas de expresión artísticas el lugar de relieve que merecen en las aulas.

Aventuras de Pinocho: primeras andanzas del famoso muñeco de madera, de Carlo Collodi

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Las aventuras de Pinocho es una obra literaria escrita por el autor italiano Carlo Collodi. Cuenta la histoira del carpintero Geppetto, un hombre humilde que siempre quiso tener un hijo. Un buen día se le ocurre la genial idea de tallar una marioneta de madera con la forma de un niño. Antes de estar terminada, esta cobra vida inesperadamente y se convierte en un niño de verdad, travieso y desobediente al que Geppetto llama Pinocho. Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Tenemos derechos - Unicef

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Esta publicación no pretende ser una traducción de la Convención sobre los Derechos del Niño, sino que se trata de una mediación para acercarla a sus protagonistas, especialmente aquellos que comienzan a descubrir el mundo de las letras y las palabras: las niñas y los niños más pequeños. Es una celebración y una invitación para que madres, padres, abuelos, abuelas, docentes y todos aquellos adultos interesados compartan su lectura y se animen a reflexionar con las niñas y los niños sobre la importancia que la Convención y los derechos tienen en cada día de sus vidas.

Construyendo la soberanía

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Este es el monumento a la batalla de La Vuelta de Obligado. Se encuentra emplazado en el lugar donde ocurrió, en la Provincia de Buenos Aires, un 20 de noviembre de 1845. El monumento simboliza la lucha contra la invasión extranjera por eso también se lo conoce como Monumento a la soberanía. También retrata la imagen de Juan Manuel De Rosas, gobernador de la provincia de Bs As quien mantuvo firme su posición de no permitir la invasión extranjera. Te invitamos a que conozcas la propuesta pedagógica de Conectar Igualdad "Estudiar la soberanía a partir de la batalla de La Vuelta de Obligado" y luego, construyas tu versión del monumento a la soberanía ¿Qué ideas simbolizarías para contar qué paso ese día y porque es importante que los pueblos sean soberanos?