Resultado de búsqueda Las casas de mi pueblo y las aguas, 14/20, 2002 colografía por Anna Nicholson
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Material audiovisual Las casas de mi pueblo y las aguas, 14/20, 2002 colografía por Anna Nicholson

Juego mapuche: «Palín»

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¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

El copamiento de La Calera

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El 1° de julio de 1973, un comando guerrillero de Montoneros copó la localidad cordobesa La Calera. Si bien el objetivo del copamiento fue más tarde frustrado y, en un comienzo, representó un duro golpe para el grupo guerrillero, este logró recuperarse rápidamente. La repercusión obtenida con la operación y el apoyo del propio Perón marcaron el inicio de un proceso que los transformaría en una verdadera organización nacional.

Los funerales de Perón

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El 1° de julio de 1974, el fallecimiento de Juan Domingo Perón paralizó al país. La Argentina, tras llorar al líder, se sumió en el miedo y la incertidumbre por el futuro de la democracia. 

Región Noroeste: wichis

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En el Chaco salteño, la comunidad wichi lucha por recuperar las tierras que ocuparon históricamente. Piden la posesión de las tierras para tener acceso a los recursos naturales y defenderlas de la explotación agropecuaria y maderera. Se enfrentan al desmonte y exigen ser respetados.

Civilizaciones Precolombinas

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La organización social y la arquitectura de las ciudades americanas antes de la llegada de los europeos, y las diferentes hipótesis respecto de la desaparición de los centros urbanos mayas. Se plantean algunas similitudes y diferencias con otros pueblos americanos, y se analiza la impronta cultural maya en la actualidad.

Agua y cultura

Video | Material audiovisual

¿Cuál es la relación entre el agua y la humanidad? En este video se exploran los usos del agua en la vida cotidiana y como fuente de inspiración para mitos y leyendas ancestrales. 

Mapuches III: La vida en la ciudad

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La problemática de ser mapuche en la ciudad. Las respuestas a esas problemáticas por parte de diferentes jóvenes que hoy, en Bariloche y en Neuquén, buscan revalorizar su origen a través de diferentes emprendimientos: radios, publicaciones, música, así como también recuperar la lengua y el arte que les fueron negados durante tantos años.

Guardianes de la lengua: Matapí

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Los matapíes son una comunidad amazónica de ochenta habitantes. Presionados por la evangelización católica, comenzaron a abandonar cada día sus costumbres. Pero, a finales de los 90, Faustino Matapí y otros líderes indígenas expulsaron a las misiones evangelizadoras del lugar y establecieron proyectos etnoeducativos que apoyan la educación multilingüística tradicional. De la mano del lingüista argentino Santiago Durante, registramos la problemática de diferentes idiomas que podrían desaparecer y la tarea que realizan sus hablantes por perpetuarlas.

Cosmovisiones y representaciones cartográficas

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Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento. 

Juego mapuche: «Palín»

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¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

El copamiento de La Calera

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El 1° de julio de 1973, un comando guerrillero de Montoneros copó la localidad cordobesa La Calera. Si bien el objetivo del copamiento fue más tarde frustrado y, en un comienzo, representó un duro golpe para el grupo guerrillero, este logró recuperarse rápidamente. La repercusión obtenida con la operación y el apoyo del propio Perón marcaron el inicio de un proceso que los transformaría en una verdadera organización nacional.

Los funerales de Perón

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El 1° de julio de 1974, el fallecimiento de Juan Domingo Perón paralizó al país. La Argentina, tras llorar al líder, se sumió en el miedo y la incertidumbre por el futuro de la democracia. 

Región Noroeste: wichis

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En el Chaco salteño, la comunidad wichi lucha por recuperar las tierras que ocuparon históricamente. Piden la posesión de las tierras para tener acceso a los recursos naturales y defenderlas de la explotación agropecuaria y maderera. Se enfrentan al desmonte y exigen ser respetados.

Civilizaciones Precolombinas

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La organización social y la arquitectura de las ciudades americanas antes de la llegada de los europeos, y las diferentes hipótesis respecto de la desaparición de los centros urbanos mayas. Se plantean algunas similitudes y diferencias con otros pueblos americanos, y se analiza la impronta cultural maya en la actualidad.

Agua y cultura

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¿Cuál es la relación entre el agua y la humanidad? En este video se exploran los usos del agua en la vida cotidiana y como fuente de inspiración para mitos y leyendas ancestrales. 

Mapuches III: La vida en la ciudad

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La problemática de ser mapuche en la ciudad. Las respuestas a esas problemáticas por parte de diferentes jóvenes que hoy, en Bariloche y en Neuquén, buscan revalorizar su origen a través de diferentes emprendimientos: radios, publicaciones, música, así como también recuperar la lengua y el arte que les fueron negados durante tantos años.

Guardianes de la lengua: Matapí

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Los matapíes son una comunidad amazónica de ochenta habitantes. Presionados por la evangelización católica, comenzaron a abandonar cada día sus costumbres. Pero, a finales de los 90, Faustino Matapí y otros líderes indígenas expulsaron a las misiones evangelizadoras del lugar y establecieron proyectos etnoeducativos que apoyan la educación multilingüística tradicional. De la mano del lingüista argentino Santiago Durante, registramos la problemática de diferentes idiomas que podrían desaparecer y la tarea que realizan sus hablantes por perpetuarlas.

Cosmovisiones y representaciones cartográficas

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Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento.