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Geografía 40 años de democracia en la escuela

Cosmovisiones y representaciones cartográficas

Video | Material audiovisual

Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento. 

La estructura interna de la Tierra

Video | Material audiovisual

¿Cómo se compone la tierra?, ¿cómo se formó la cordillera de los Andes? En este video se hace un recorrido por la composición de las capas terrestres, el origen del los moviemientos de las placas tectónicas y sus diversas interacciones. 

El campo, ¿un solo paisaje?

Libro electrónico | Actividades

Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el campo, las actividades agrícolas ganaderas, la explotación de los recursos naturales y sus consecuencias.

Entrevista a la geógrafa Laura Pérez Flattini

Video | Material audiovisual

En esta entrevista Laura Pérez Frattini habla sobre las diferentes regiones del campo en el país, sobre el acceso desigual a la tierra, el agronegocio y la utilización de los agroquímicos y pesticidas.

Diferentes modos de percibir y registrar el tiempo y los calendarios

Video | Material audiovisual

Un recorrido por los calendarios que distintos pueblos elaboraron, siempre en relación con la observación del Sol y las estrellas. 

¿Qué son y para qué sirven las líneas imaginarias?

Video | Material audiovisual

Las líneas imaginarias que cubren el espacio terrestre son fundamentales para trasladar la superficie del planeta al formato de mapas y también para ubicarnos, entre otras cosas. 

Migraciones y desplazamientos: racismo y discrimanción

Video | Material audiovisual

Este video describe el fenómeno de las migraciones en el marco de una ciudadanía global.

¿Qué es el día de exceso de la Tierra?

Video | Material audiovisual

En este video, una explicación sobre el exceso de demanda del planeta Tierra a la naturaleza.

Cultivo y producción de trigo en Latinoamérica

Video | Material audiovisual

En este video se ubica al trigo como el cultivo más extendido en el mundo. Además, constituye el principal alimento seguido por el arroz, la papa, la soja y el maíz.

Cosmovisiones y representaciones cartográficas

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Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento. 

La estructura interna de la Tierra

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¿Cómo se compone la tierra?, ¿cómo se formó la cordillera de los Andes? En este video se hace un recorrido por la composición de las capas terrestres, el origen del los moviemientos de las placas tectónicas y sus diversas interacciones. 

El campo, ¿un solo paisaje?

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Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el campo, las actividades agrícolas ganaderas, la explotación de los recursos naturales y sus consecuencias.

Entrevista a la geógrafa Laura Pérez Flattini

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En esta entrevista Laura Pérez Frattini habla sobre las diferentes regiones del campo en el país, sobre el acceso desigual a la tierra, el agronegocio y la utilización de los agroquímicos y pesticidas.

Diferentes modos de percibir y registrar el tiempo y los calendarios

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Un recorrido por los calendarios que distintos pueblos elaboraron, siempre en relación con la observación del Sol y las estrellas. 

¿Qué son y para qué sirven las líneas imaginarias?

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Las líneas imaginarias que cubren el espacio terrestre son fundamentales para trasladar la superficie del planeta al formato de mapas y también para ubicarnos, entre otras cosas. 

Migraciones y desplazamientos: racismo y discrimanción

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Este video describe el fenómeno de las migraciones en el marco de una ciudadanía global.

¿Qué es el día de exceso de la Tierra?

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En este video, una explicación sobre el exceso de demanda del planeta Tierra a la naturaleza.

Cultivo y producción de trigo en Latinoamérica

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En este video se ubica al trigo como el cultivo más extendido en el mundo. Además, constituye el principal alimento seguido por el arroz, la papa, la soja y el maíz.