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Las funciones trigonométricas y sus aplicaciones

Interactivo | Actividades

Se llaman razones trigonométricas a aquellas que relacionan las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo con los ángulos agudos de este.Estas actividades proponen descubrir  las funciones trigonométricas y algunas aplicaciones  necesarias en otras áreas del conocimiento.

Identidades trigonométricas

Interactivo | Actividades

En las siguientes actividades se pretende comprender el concepto de identidades trigonométricas mediante el análisis de las razones trigonométricas.

Funciones logarítmicas

Interactivo | Actividades

Este recurso permite introducirse en el análisis de la gráfica de la función logarítmica en la variación de la base como parámetro. Análisis de los cambios en la gráfica a partir de la suma de una constante en el argumento del logaritmo.

Función lineal

Interactivo | Actividades

En esta secuencia se trabajará el concepto de función lineal, mediante su representación gráfica y algebraica. Los alumnos trabajarán con la ecuación de la recta y su representación gráfica, mediante diferentes situaciones y ejercicios. Se propone el uso del programa Geogebra para que grafiquen las funciones propuestas en cada actividad.

Función cuadrática, parte I

Interactivo | Actividades

En este recurso les proponemos que interpreten el papel que desempeñan los parámetros de la fórmula de una función cuadrática.

Héctor Tizón, el cronista de su pueblo

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta secuencia didáctica es acercar a los alumnos a la narrativa argentina contemporánea, a partir de un recorrido por la obra de Tizón. Se trabajará la relación entre la narrativa y los espacios geográficos y culturales, y las características de los textos regionalistas.

Sarmiento y sus recuerdos de provincia

Interactivo | Actividades

Juan Bautista Alberdi acusó a Sarmiento de haberse forjado una biografía ficticia con el fin de presentarse positivamente ante los lectores. Esta secuencia didáctica propone analizar cómo la escritura puede influir en la realidad y cómo el Sarmiento escritor creó al prócer Sarmiento.

Realismo y naturalismo en el siglo XIX

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica se propone trabajar la correspondencia entre las ideas dominantes y las formas artísticas del realismo y el naturalismo, a partir de fragmentos de textos de Guy de Maupassant y Émile Zola. Para finalizar las actividades, los alumnos redactarán un relato sobre la vida cotidiana en el colegio.

Horacio Quiroga, el perfecto cuentista

Interactivo | Actividades

Quiroga escribió una serie de «trucos del oficio» para escribir cuentos: observaciones, efectos y consejos extraídos de su propia experiencia. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la obra de Quiroga y con algunas cuestiones de técnica literaria, a partir del análisis de uno de sus cuentos y de sus consejos para escritores.

Las funciones trigonométricas y sus aplicaciones

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Se llaman razones trigonométricas a aquellas que relacionan las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo con los ángulos agudos de este.Estas actividades proponen descubrir  las funciones trigonométricas y algunas aplicaciones  necesarias en otras áreas del conocimiento.

Identidades trigonométricas

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En las siguientes actividades se pretende comprender el concepto de identidades trigonométricas mediante el análisis de las razones trigonométricas.

Funciones logarítmicas

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Este recurso permite introducirse en el análisis de la gráfica de la función logarítmica en la variación de la base como parámetro. Análisis de los cambios en la gráfica a partir de la suma de una constante en el argumento del logaritmo.

Función lineal

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En esta secuencia se trabajará el concepto de función lineal, mediante su representación gráfica y algebraica. Los alumnos trabajarán con la ecuación de la recta y su representación gráfica, mediante diferentes situaciones y ejercicios. Se propone el uso del programa Geogebra para que grafiquen las funciones propuestas en cada actividad.

Función cuadrática, parte I

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En este recurso les proponemos que interpreten el papel que desempeñan los parámetros de la fórmula de una función cuadrática.

Héctor Tizón, el cronista de su pueblo

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El objetivo de esta secuencia didáctica es acercar a los alumnos a la narrativa argentina contemporánea, a partir de un recorrido por la obra de Tizón. Se trabajará la relación entre la narrativa y los espacios geográficos y culturales, y las características de los textos regionalistas.

Sarmiento y sus recuerdos de provincia

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Juan Bautista Alberdi acusó a Sarmiento de haberse forjado una biografía ficticia con el fin de presentarse positivamente ante los lectores. Esta secuencia didáctica propone analizar cómo la escritura puede influir en la realidad y cómo el Sarmiento escritor creó al prócer Sarmiento.

Realismo y naturalismo en el siglo XIX

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Esta secuencia didáctica se propone trabajar la correspondencia entre las ideas dominantes y las formas artísticas del realismo y el naturalismo, a partir de fragmentos de textos de Guy de Maupassant y Émile Zola. Para finalizar las actividades, los alumnos redactarán un relato sobre la vida cotidiana en el colegio.

Horacio Quiroga, el perfecto cuentista

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Quiroga escribió una serie de «trucos del oficio» para escribir cuentos: observaciones, efectos y consejos extraídos de su propia experiencia. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la obra de Quiroga y con algunas cuestiones de técnica literaria, a partir del análisis de uno de sus cuentos y de sus consejos para escritores.