- Directivos 6
- Docentes 58
- Estudiantes 68
- Articulación primaria-secundaria 9
- Ciclo Básico 53
- Ciclo Orientado 53
- Arte 1
- Ciencias Naturales 2
- Cultura y Sociedad 10
- Interactivo 22
- Libro electrónico 7
- Texto 20
- Actividades 28
- Artículos 11
- Entrevistas, ponencia y exposición 12
- Todas 143
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Números racionales
Video | Material audiovisual
Los números racionales son conocidos desde la Antigüedad y su estudio continúa en el tiempo debido a su importancia en los diferentes órdenes de la vida diaria, tanto como en los trabajos de avance en matemática. Su historia acompaña a la del desarrollo del pensamiento de las civilizaciones. Se presentan en diferentes formas de interpretación y de expresión. Se pone de relieve que este conjunto de números goza de dos propiedades importantes, como son el orden y la densidad.
¿Las matemáticas se descubrieron o se inventaron?
Texto | Artículos
Desde la antigüedad, la humanidad ha debatido acaloradamente sobre si las matemáticas se descubrieron o se inventaron. ¿Existirían las matemáticas si las personas no existieran?
Triángulos Horizontes Matemática
Video | Material audiovisual
Video sobre triángulos de la serie Horizontes Matemática. Material adaptado a la enseñanza de segundo ciclo de la escuela primaria.
Parábola
Video | Material audiovisual
Analizar la Matemática es mucho más que estudiar conceptos geométricos, aritméticos, de la probabilidad y de la estadística. Es verla en acción. El conductor de esta serie, (Gerardo Chendo) posee una guarida desde donde intenta resolver un problema que tiene que ver con su vida cotidiana. La resolución del conflicto lo llevará a investigar la matemática y la geometría, acompañado por especialistas y por un profesor muy particular, y contando con la posibilidad de teletransportarse a donde quiera con tal de resolver el enigma.
Estrategia para elegir equipo
Video | Material audiovisual
Con anécdotas, entrevistados, humor y resolución de problemas, el reconocido matemático Adrián Paenza nos acerca historias que tienen a la matemática como protagonista. La serie ofrece un panorama distinto sobre esta disciplina: más humano, divertido y cercano a la vida cotidiana. ¿El objetivo? ¡Demostrar que la matemática no es aburrida! Una nueva manera de enseñar ciencias, de manera lúdica y entretenida.
Cómo investigan las ciencias
Video | Material audiovisual
A través del trabajo de una investigadora y su equipo, este video se propone conocer el método científico y sus pasos; también entender de qué manera la ciencia se vale de las huellas
Capítulo 6 - Teoría de grafos
Video | Material audiovisual
Apertura: Fermat / Informe: teoria de grafos / Planteo: particion del chocolate / Entrevista: Pablo Amster, sobre divulgación matemática / Estadísticas: mandame un mensajito / Infinito: ¿cuántos números hay entre dos números? / Usos de la matemática: genoma / Cierre: pizza para dos
Simetría y cuadriláteros
Video | Material audiovisual
La simetría es la transformación en el plano que mantiene la forma, el tamaño y las dimensiones de las figuras, es decir, mantiene las distancias entre puntos y la amplitud de ángulos pero invierte el sentido de la imagen con relación al original. En esta oportunidad se aplica en particular a los cuadriláteros, y mediante el uso de espejos se llega a la determinación de las propiedades.
Números racionales
Video | Material audiovisual
Los números racionales son conocidos desde la Antigüedad y su estudio continúa en el tiempo debido a su importancia en los diferentes órdenes de la vida diaria, tanto como en los trabajos de avance en matemática. Su historia acompaña a la del desarrollo del pensamiento de las civilizaciones. Se presentan en diferentes formas de interpretación y de expresión. Se pone de relieve que este conjunto de números goza de dos propiedades importantes, como son el orden y la densidad.
¿Las matemáticas se descubrieron o se inventaron?
Texto | Artículos
Desde la antigüedad, la humanidad ha debatido acaloradamente sobre si las matemáticas se descubrieron o se inventaron. ¿Existirían las matemáticas si las personas no existieran?
Triángulos Horizontes Matemática
Video | Material audiovisual
Video sobre triángulos de la serie Horizontes Matemática. Material adaptado a la enseñanza de segundo ciclo de la escuela primaria.
Parábola
Video | Material audiovisual
Analizar la Matemática es mucho más que estudiar conceptos geométricos, aritméticos, de la probabilidad y de la estadística. Es verla en acción. El conductor de esta serie, (Gerardo Chendo) posee una guarida desde donde intenta resolver un problema que tiene que ver con su vida cotidiana. La resolución del conflicto lo llevará a investigar la matemática y la geometría, acompañado por especialistas y por un profesor muy particular, y contando con la posibilidad de teletransportarse a donde quiera con tal de resolver el enigma.
Estrategia para elegir equipo
Video | Material audiovisual
Con anécdotas, entrevistados, humor y resolución de problemas, el reconocido matemático Adrián Paenza nos acerca historias que tienen a la matemática como protagonista. La serie ofrece un panorama distinto sobre esta disciplina: más humano, divertido y cercano a la vida cotidiana. ¿El objetivo? ¡Demostrar que la matemática no es aburrida! Una nueva manera de enseñar ciencias, de manera lúdica y entretenida.
Cómo investigan las ciencias
Video | Material audiovisual
A través del trabajo de una investigadora y su equipo, este video se propone conocer el método científico y sus pasos; también entender de qué manera la ciencia se vale de las huellas
Capítulo 6 - Teoría de grafos
Video | Material audiovisual
Apertura: Fermat / Informe: teoria de grafos / Planteo: particion del chocolate / Entrevista: Pablo Amster, sobre divulgación matemática / Estadísticas: mandame un mensajito / Infinito: ¿cuántos números hay entre dos números? / Usos de la matemática: genoma / Cierre: pizza para dos
Simetría y cuadriláteros
Video | Material audiovisual
La simetría es la transformación en el plano que mantiene la forma, el tamaño y las dimensiones de las figuras, es decir, mantiene las distancias entre puntos y la amplitud de ángulos pero invierte el sentido de la imagen con relación al original. En esta oportunidad se aplica en particular a los cuadriláteros, y mediante el uso de espejos se llega a la determinación de las propiedades.