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Relatos orales del NOA
Video | Material audiovisual
Juan Cristian Pérez, Gabriela Goycochea y José Américo Benítez son alumnos del profesorado de Literatura en el Instituto de Educación Superior N° 1, de la localidad de Abra Pampa, provincia de Jujuy.
Claves para implementar propuestas lúdicas
Video | Material audiovisual
Cecilia Palladino es Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialista y Magíster en Tecnología Educativa (UBA) y Técnica en Recreación (GCBA). En esta entrevista, comparte conceptos e ideas para desarrollar propuestas lúdicas en el aula.
Entrevista a Nicholas Burbules (parte II)
Video | Material audiovisual
El Dr. en Filosofía de la Educación y profesor del Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois plantea la importancia del uso de las nuevas tecnologías en la escuela.
Sanción de la Ley Láinez
Video | Material audiovisual
Fue Manuel Láinez, un hombre influyente del roquismo bonaerense, quien impulsó este proyecto modernizador de la educación que culminaría en ley. Conocida como Ley Láinez, la Ley 4874 contribuyó en la lucha contra el analfabetismo.
Niños en riesgo
Video | Material audiovisual
La nutrición, poseer un documento de identidad, integrar una familia, la educación: tópicos básicos para el desarrollo integral de cualquier niño. Bernardo Kliksberg los analiza y establece relaciones entre pobreza, deserción escolar y trabajo infantil.
Encuentro y Pakapaka en Seguimos Educando 2021
Colección | Material audiovisual
Podés encontrar los programas de los canales Encuentro y Pakapaka que se emiten diariamente. Las propuestas, elaboradas por el Ministerio de Educación y la Secretaría de Medios, acompañan los contenidos escolares previstos para cada nivel.
Maximiliano Do Santos, alumno
Video | Material audiovisual
Maximiliano Do Santos es alumno de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuenta lo contento que se puso cuando recibió la netbook de Conectar Igualdad.
La televisión
Video | Material audiovisual
Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?
«Incorporar la tecnología en la vida diaria, y no solo limitarla al tiempo escolar»
Video | Material audiovisual
Gustavo Herrera es vicedirector de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). El docente destaca el hecho de que los chicos convivan con la tecnología dentro y fuera del horario escolar.
Relatos orales del NOA
Video | Material audiovisual
Juan Cristian Pérez, Gabriela Goycochea y José Américo Benítez son alumnos del profesorado de Literatura en el Instituto de Educación Superior N° 1, de la localidad de Abra Pampa, provincia de Jujuy.
Claves para implementar propuestas lúdicas
Video | Material audiovisual
Cecilia Palladino es Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialista y Magíster en Tecnología Educativa (UBA) y Técnica en Recreación (GCBA). En esta entrevista, comparte conceptos e ideas para desarrollar propuestas lúdicas en el aula.
Entrevista a Nicholas Burbules (parte II)
Video | Material audiovisual
El Dr. en Filosofía de la Educación y profesor del Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois plantea la importancia del uso de las nuevas tecnologías en la escuela.
Sanción de la Ley Láinez
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Fue Manuel Láinez, un hombre influyente del roquismo bonaerense, quien impulsó este proyecto modernizador de la educación que culminaría en ley. Conocida como Ley Láinez, la Ley 4874 contribuyó en la lucha contra el analfabetismo.
Niños en riesgo
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La nutrición, poseer un documento de identidad, integrar una familia, la educación: tópicos básicos para el desarrollo integral de cualquier niño. Bernardo Kliksberg los analiza y establece relaciones entre pobreza, deserción escolar y trabajo infantil.
Encuentro y Pakapaka en Seguimos Educando 2021
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Podés encontrar los programas de los canales Encuentro y Pakapaka que se emiten diariamente. Las propuestas, elaboradas por el Ministerio de Educación y la Secretaría de Medios, acompañan los contenidos escolares previstos para cada nivel.
Maximiliano Do Santos, alumno
Video | Material audiovisual
Maximiliano Do Santos es alumno de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuenta lo contento que se puso cuando recibió la netbook de Conectar Igualdad.
La televisión
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Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?
«Incorporar la tecnología en la vida diaria, y no solo limitarla al tiempo escolar»
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Gustavo Herrera es vicedirector de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). El docente destaca el hecho de que los chicos convivan con la tecnología dentro y fuera del horario escolar.