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Biodigestor

Video | Material audiovisual

En La Emilia, Provincia de Santa Fe, una escuela técnica construyó un biodigestor que funciona sobre la base de residuos orgánicos del pueblo. El equipo de Aula taller viajó hasta allí para interiorizarse sobre esta experiencia y construir un prototipo didáctico con la idea de trabajar sobre energías alternativas.

Viaje a la ciencia - Estudios en Cambridge (1958-1961)

Video | Material audiovisual

César Milstein viajó a Cambridge, Inglaterra, por una beca para trabajar en el departamento de bioquímica de la universidad. Allí conoció a quien sería su mentor, Fred Sanger, que ese mismo año ganó su primer premio Nobel. Milstein se encontraba entonces en el centro del mundo científico.

El Pulpito: Los años de universidad (1943-1958)

Video | Material audiovisual

César Milstein dejó su Bahía Blanca natal para estudiar en la Universidad de Buenos Aires. Durante sus años universitarios, dividía su tiempo entre el estudio, el trabajo social con un grupo anarquista y la militancia en el centro de estudiantes de Química, donde se ganó el apodo "el Pulpito".

Del determinismo tecnológico a las apropiaciones y negociaciones

Texto | Artículos

¿Cómo explicar aquello que hacemos con los medios y con los contenidos que difundimos por las plataformas digitales? En esta nota abordamos algunas discusiones y conceptos, como la apropiación de medios y la noción de negociación, que permiten comprender con mayor profundidad las diferentes relaciones que entablamos con los medios digitales, desde una perspectiva histórica, política y cultural.

Emilia Ferreiro: «No porque las nuevas tecnologías sean extremadamente poderosas todo se reduce a circular sobre ellas»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

La notable pedagoga argentina habla de las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, y de su experiencia profesional con ellas. Al mismo tiempo, advierte la importancia de discutir cómo, cuánto y para qué se quieren usar las nuevas tecnologías en la escuela.

Medios técnicos que facilitan las tareas

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta propuesta es que amplíen el concepto de herramienta y puedan definirlas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y funciones, y relacionen su forma con el uso al que están destinadas. Trabajaremos sólo con las herramientas manuales para poder profundizar en su análisis.

Microaprendizaje: ¿Qué es la realidad virtual?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué es la realidad virtual. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Tecnología.

Microaprendizaje: ¿Qué es realidad aumentada?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué es realidad aumentada. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Tecnología, producida en el marco del plan Aprender Conectados.

Las pulverizadoras 

Libro electrónico

Material para conocer qué son, qué componentes las conforman y cómo funcionan las pulverizadoras. 

Biodigestor

Video | Material audiovisual

En La Emilia, Provincia de Santa Fe, una escuela técnica construyó un biodigestor que funciona sobre la base de residuos orgánicos del pueblo. El equipo de Aula taller viajó hasta allí para interiorizarse sobre esta experiencia y construir un prototipo didáctico con la idea de trabajar sobre energías alternativas.

Viaje a la ciencia - Estudios en Cambridge (1958-1961)

Video | Material audiovisual

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El Pulpito: Los años de universidad (1943-1958)

Video | Material audiovisual

César Milstein dejó su Bahía Blanca natal para estudiar en la Universidad de Buenos Aires. Durante sus años universitarios, dividía su tiempo entre el estudio, el trabajo social con un grupo anarquista y la militancia en el centro de estudiantes de Química, donde se ganó el apodo "el Pulpito".

Del determinismo tecnológico a las apropiaciones y negociaciones

Texto | Artículos

¿Cómo explicar aquello que hacemos con los medios y con los contenidos que difundimos por las plataformas digitales? En esta nota abordamos algunas discusiones y conceptos, como la apropiación de medios y la noción de negociación, que permiten comprender con mayor profundidad las diferentes relaciones que entablamos con los medios digitales, desde una perspectiva histórica, política y cultural.

Emilia Ferreiro: «No porque las nuevas tecnologías sean extremadamente poderosas todo se reduce a circular sobre ellas»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

La notable pedagoga argentina habla de las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, y de su experiencia profesional con ellas. Al mismo tiempo, advierte la importancia de discutir cómo, cuánto y para qué se quieren usar las nuevas tecnologías en la escuela.

Medios técnicos que facilitan las tareas

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta propuesta es que amplíen el concepto de herramienta y puedan definirlas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y funciones, y relacionen su forma con el uso al que están destinadas. Trabajaremos sólo con las herramientas manuales para poder profundizar en su análisis.

Microaprendizaje: ¿Qué es la realidad virtual?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué es la realidad virtual. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Tecnología.

Microaprendizaje: ¿Qué es realidad aumentada?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué es realidad aumentada. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Tecnología, producida en el marco del plan Aprender Conectados.

Las pulverizadoras 

Libro electrónico

Material para conocer qué son, qué componentes las conforman y cómo funcionan las pulverizadoras.