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¿Cómo hacer una línea de tiempo?
Video | Material audiovisual
Las líneas de tiempo nos ayudan a visualizar en qué orden se dieron los eventos, cuán extensos o breves fueron ciertos procesos o experiencias, entre otras cosas. Veamos cómo realizar una línea de tiempo sobre los distintos nombres que tuvo nuestro país.
Entrevista a Germán Pinazo, director de Economía Política UNGS
Video | Material audiovisual
Este video propone reflexionar sobre los aspectos educativos del IDH, como indicador de las perspectivas a futuro de una sociedad.
Índices para medir desigualdades de género
Video | Material audiovisual
Este video invita a reflexionar sobre la desigualdad de gènero en los ìndices de ingreso promedio de una población.
Derechos de los niños y las niñas
Video | Material audiovisual
Los derechos de los niños y las niñas no son tan antiguos como parecen. Este video recorre la historia de la lucha que diversas organizaciones impulsaron en las últimas décadas.
Seres humanos, necesidades y ambiente
Video | Material audiovisual
La Declaración sobre Medio Ambiente y Desarrollo de 1992 señala 27 principios básicos para que los países logren alcanzar un desarrollo sustentable. Uno de ellos, habla de la relación entre los gobiernos y la sociedad.
¿Qué es el default ambiental?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica, con actividades para el aula y el hogar, para trabajar con Secundaria Ciclo Orientado qué es el default ambiental.
Diferentes modos de percibir y registrar el tiempo y los calendarios
Video | Material audiovisual
Un recorrido por los calendarios que distintos pueblos elaboraron, siempre en relación con la observación del Sol y las estrellas.
¿Qué son y para qué sirven las líneas imaginarias?
Video | Material audiovisual
Las líneas imaginarias que cubren el espacio terrestre son fundamentales para trasladar la superficie del planeta al formato de mapas y también para ubicarnos, entre otras cosas.
Cosmovisiones y representaciones cartográficas
Video | Material audiovisual
Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento.
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