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Ley Federal de Educación Nº 24.195, de la República Argentina

Libro electrónico

Ley Federal de Educación Nº 24.195, sancionada en 1993.

La lectura literaria en la formación docente

Libro electrónico

Artículo que problematiza la relación de los estudiantes del profesorado universitario de E.G.B con la literatura como una carencia difícil pero no imposible de superar.

Balance de pagos y la deuda externa pública bajo la convertibilidad

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En el documento se analiza el desempeño del balance de pagos de la Argentina bajo la convertibilidad, pasando revista, asimismo, a los cambios introducidos recientemente en la metodología de las cuentas externas del país.

Yala, Jujuy, por Héctor Tizón

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Breve texto de Héctor Tizón sobre su pueblo natal, y una biografía del autor que incluye un listado de su obra.

Los sentidos

Interactivo | Actividades

Actividades para investigar y conocer los sentidos que componen la percepción humana y animal. Esta propuesta permite descubrir los rasgos que los distintos sentidos tienen en común y aquellos que los diferencian, a partir de una serie de consignas diseñadas para alumnos de entre 10 y 12 años.

Los Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES)

Libro electrónico

Artículo que reflexiona sobre el funcionamiento de los Concejos de Planificación Regional desde su puesta en marcha, en relacion con las funciones que la Ley de Educación Superior le asignó.

Sobre gustos ¿no se discute?

Interactivo | Actividades

Esta actividad busca promover en los alumnos la reflexión sobre las características de los valores estéticos y el papel de la sociedad en la conformación de los gustos y preferencias. De este modo, se procurará elaborar criterios que permitan ampliar la tolerancia dentro del grupo, aceptando las diferencias legítimas que existen entre las personas.

Cuando no se cura sólo con medicamentos

Libro electrónico | Actividades

Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo de la escuela Pedro Lucas Funes fue garantizar la continuidad del proceso educativo de una estudiante que tenía una convalecencia prolongada en el hogar, evitando el retraso escolar que pudiera derivarse de su situación.

Funciones de nutrición: el papel de la alimentación y de la digestión

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone comprender el proceso de la digestión en el marco de las funciones de nutrición, a partir de la idea del ser vivo como un sistema complejo que opera mediante la acción conjunta de múltiples elementos.

Ley Federal de Educación Nº 24.195, de la República Argentina

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Ley Federal de Educación Nº 24.195, sancionada en 1993.

La lectura literaria en la formación docente

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Artículo que problematiza la relación de los estudiantes del profesorado universitario de E.G.B con la literatura como una carencia difícil pero no imposible de superar.

Balance de pagos y la deuda externa pública bajo la convertibilidad

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En el documento se analiza el desempeño del balance de pagos de la Argentina bajo la convertibilidad, pasando revista, asimismo, a los cambios introducidos recientemente en la metodología de las cuentas externas del país.

Yala, Jujuy, por Héctor Tizón

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Breve texto de Héctor Tizón sobre su pueblo natal, y una biografía del autor que incluye un listado de su obra.

Los sentidos

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Los Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES)

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Sobre gustos ¿no se discute?

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Esta actividad busca promover en los alumnos la reflexión sobre las características de los valores estéticos y el papel de la sociedad en la conformación de los gustos y preferencias. De este modo, se procurará elaborar criterios que permitan ampliar la tolerancia dentro del grupo, aceptando las diferencias legítimas que existen entre las personas.

Cuando no se cura sólo con medicamentos

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Funciones de nutrición: el papel de la alimentación y de la digestión

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Esta secuencia didáctica propone comprender el proceso de la digestión en el marco de las funciones de nutrición, a partir de la idea del ser vivo como un sistema complejo que opera mediante la acción conjunta de múltiples elementos.