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- Seguimos Educando 36
Audiencia
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Área / Disciplina
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Categoria
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Etiquetas
Visión Robótica
Video | Material audiovisual
Gastón Castro es Doctor en Ciencias de la Computación (UBA) y Becario (Conicet). Integra el Laboratorio de Robótica y Sistemas Embebidos (LRSE) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

Micro pregunta 2
Video | Material audiovisual
Una pregunta y tres respuestas. ¿Cuál es la correcta? Clips que nos acercan a las Ciencias Naturales para descubrir un universo apasionante.

Teorías de la física: la relatividad especial
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un descargable con explicaciones, gráficos y esquemas para una introducción a la relatividad especial. Material desarrollado por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

Sarmiento: ciencia y progreso
Interactivo | Actividades
Actividades para investigar los censos y las instituciones relacionadas con las Ciencias Naturales, dos ejes de las políticas públicas implementadas por Domingo Faustino Sarmiento.

¡Acá hay ciencia!
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Querés aprender más física? Presentaciones de investigadores del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, dedicadas a estudiantes y docentes de la escuela media y público en general.
Robótica educativa
Video | Material audiovisual
Pablo De Cristóforis es Doctor en Ciencias de la Computación (UBA), Profesor (UBA) e investigador (Conicet). Integra el Laboratorio de Robótica y Sistemas Embebidos (LRSE) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

Organizan un Club de Ciencias en Caleta Olivia para chicos de Nivel Inicial
Texto | Artículos
En el Jardín de Infantes N.º 18 Islas Malvinas Argentinas, de la provincia de Santa Cruz, desarrollaron un espacio en el que se les enseña Astronomía y Física a los alumnos de 4 y 5 años. En esta entrevista con educ.ar, las docentes a cargo del proyecto contaron cómo se concretó esta propuesta y cómo abordan una temática que en los más pequeños puede resultar compleja.

¿Cómo varía el tiempo?
Interactivo | Actividades
Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.

San Martín: el cruce de los datos
Interactivo
Una infografía con datos y estadísticas sobre San Martín y el cruce de los Andes para utilizar en Ciencias Sociales, Matemática o Ciencias Naturales, según la información que se elija tratar. Para navegarla, basta desplazarse verticalmente y seleccionar los elementos destacados.
Visión Robótica
Video | Material audiovisual
Gastón Castro es Doctor en Ciencias de la Computación (UBA) y Becario (Conicet). Integra el Laboratorio de Robótica y Sistemas Embebidos (LRSE) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

Micro pregunta 2
Video | Material audiovisual
Una pregunta y tres respuestas. ¿Cuál es la correcta? Clips que nos acercan a las Ciencias Naturales para descubrir un universo apasionante.

Teorías de la física: la relatividad especial
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un descargable con explicaciones, gráficos y esquemas para una introducción a la relatividad especial. Material desarrollado por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

Sarmiento: ciencia y progreso
Interactivo | Actividades
Actividades para investigar los censos y las instituciones relacionadas con las Ciencias Naturales, dos ejes de las políticas públicas implementadas por Domingo Faustino Sarmiento.

¡Acá hay ciencia!
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Robótica educativa
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Pablo De Cristóforis es Doctor en Ciencias de la Computación (UBA), Profesor (UBA) e investigador (Conicet). Integra el Laboratorio de Robótica y Sistemas Embebidos (LRSE) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

Organizan un Club de Ciencias en Caleta Olivia para chicos de Nivel Inicial
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En el Jardín de Infantes N.º 18 Islas Malvinas Argentinas, de la provincia de Santa Cruz, desarrollaron un espacio en el que se les enseña Astronomía y Física a los alumnos de 4 y 5 años. En esta entrevista con educ.ar, las docentes a cargo del proyecto contaron cómo se concretó esta propuesta y cómo abordan una temática que en los más pequeños puede resultar compleja.

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San Martín: el cruce de los datos
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