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Método didáctico y método constructivista con TIC

Interactivo | Actividades

El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre cómo se adapta la computadora a los métodos corrientes de enseñanza.

Los signos de puntuación: punto, coma y punto y coma

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para ejercitar el uso del punto, la coma y el punto y coma, y practicar la corrección de textos, propios y ajenos.

Las organizaciones de ex combatientes de la guerra en Malvinas

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos podrán conocer las agrupaciones en las que se organizan los veteranos de Malvinas, cómo surgieron y cuáles fueron las representaciones sociales de los ex combatientes en la posguerra.

Historia oral

Interactivo | Actividades

Actividades para realizar un acercamiento a las principales características de la historia oral y sus métodos de trabajo.

El poder de la información III: adquiriendo y manipulando datos

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Los hombres siempre han necesitado realizar mediciones, y para ellos siempre ha sido necesario adquirir y manipular datos. En este recurso analizaremos cómo la medición de datos se ha modificado radicalmente a partir de la incorporación de las TIC.

El problema de la basura

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica que permite reflexionar sobre la generación de residuos en las actividades cotidianas, el tiempo de desintegración de cada uno de ellos, el deterioro del ambiente y las acciones para paliar este problema.

Los componentes de la sangre

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección sobre la composición de la sangre y las funciones de sus diferentes componentes. Recurso de la colección skoool (TM).

Nuevas tecnologías en la enseñanza de la matemática

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Aquí se brindan algunas consideraciones sobre los nuevos desafíos planteados a la enseñanza de la matemática al incorporar las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

El cine y el teatro: herramientas para enseñar ciencias

Interactivo | Actividades

¿Acaso no es una excelente manera de ver el mundo integrar la ciencia, el cine y el teatro a las actividades cotidianas de un modo natural?

Método didáctico y método constructivista con TIC

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El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre cómo se adapta la computadora a los métodos corrientes de enseñanza.

Los signos de puntuación: punto, coma y punto y coma

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Las organizaciones de ex combatientes de la guerra en Malvinas

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En esta secuencia didáctica los alumnos podrán conocer las agrupaciones en las que se organizan los veteranos de Malvinas, cómo surgieron y cuáles fueron las representaciones sociales de los ex combatientes en la posguerra.

Historia oral

Interactivo | Actividades

Actividades para realizar un acercamiento a las principales características de la historia oral y sus métodos de trabajo.

El poder de la información III: adquiriendo y manipulando datos

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Los hombres siempre han necesitado realizar mediciones, y para ellos siempre ha sido necesario adquirir y manipular datos. En este recurso analizaremos cómo la medición de datos se ha modificado radicalmente a partir de la incorporación de las TIC.

El problema de la basura

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Secuencia didáctica que permite reflexionar sobre la generación de residuos en las actividades cotidianas, el tiempo de desintegración de cada uno de ellos, el deterioro del ambiente y las acciones para paliar este problema.

Los componentes de la sangre

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Lección sobre la composición de la sangre y las funciones de sus diferentes componentes. Recurso de la colección skoool (TM).

Nuevas tecnologías en la enseñanza de la matemática

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Aquí se brindan algunas consideraciones sobre los nuevos desafíos planteados a la enseñanza de la matemática al incorporar las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

El cine y el teatro: herramientas para enseñar ciencias

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¿Acaso no es una excelente manera de ver el mundo integrar la ciencia, el cine y el teatro a las actividades cotidianas de un modo natural?