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¿Qué descubrimos con nuestra boca?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

El volumen de los sonidos  

Video | Material audiovisual

Al ritmo de dos canciones, se propone a los y las estudiantes acompañar la melodía haciendo sonidos suaves o fuertes y utilizando diferentes objetos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Lectura de “Ronquidos”, de Michael Rosen y Jonathan Langley

Video | Material audiovisual

En esta historia perro, el personaje principal, empieza a roncar y mientras lo hace ruidosamente, ninguno de los animales puede dormir. Todos se desvelan, pero perro sigue como si nada. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

"Samba Lele", en lengua de señas

Video | Material audiovisual

Uno de los integrantes del grupo Pim Pau interpreta la canción Samba Lele en lengua de señas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

El olfato de los animales    

Video | Material audiovisual

¿Los animales huelen más o menos que los humanos? A continuación se presenta información acerca del sentido del olfato de diferentes animales como el perro, la vaca, el elefante, la rata y el caballo. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

La danza clásica

Video | Material audiovisual

El ballet, su origen y el riguroso disciplinamiento a través de la técnica. 

Mi casa un museo

Libro electrónico

Compartimos este material acerca de los elementos y detalles de algunos de los museos que han sido casas (desde la Casa Natal de Sarmiento al Palacio Errázuriz, pasando por las de Ricardo Rojas o la del escultor Rogelio Yrurtia o el pintor Terry en Tilcara, entre otros) y que tienen cualidades diversas. Este material fue elaborado por la Secretaría de Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura de la Nación.

La ruta del telar. Cuadernillo

Libro electrónico | Actividades

Un cuadernillo con actividades sobre el trabajo textil de artesanas y artesanos. La propuesta está pensada como una hoja de ruta en la que cada docente se encuentre en las paradas con alternativas para poder hacer adecuaciones según las distintas realidades en las que desarrolla su tarea. «La ruta del telar» forma parte de la serie «Abriendo caminos».

Memoriales de Malvinas. Formas del recuerdo

Libro electrónico

Este material propone abordar la enseñanza de Malvinas a partir de las representaciones y memorias emplazadas en los monumentos a lo largo y ancho del país. Memorias locales que se enlazan en una historia común, la guerra de 1982 y el histórico reclamo de soberanía que Argentina sostiene en torno a las islas. Se presenta aquí una amplia selección de fotografías de estos monumentos para pensar los modos de construcción de la construcción de una memoria colectiva. Incluye actividades y propuestas para pensar los propios monumentos locales y el diseño de otros posibles.  

¿Qué descubrimos con nuestra boca?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

El volumen de los sonidos  

Video | Material audiovisual

Al ritmo de dos canciones, se propone a los y las estudiantes acompañar la melodía haciendo sonidos suaves o fuertes y utilizando diferentes objetos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Lectura de “Ronquidos”, de Michael Rosen y Jonathan Langley

Video | Material audiovisual

En esta historia perro, el personaje principal, empieza a roncar y mientras lo hace ruidosamente, ninguno de los animales puede dormir. Todos se desvelan, pero perro sigue como si nada. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

"Samba Lele", en lengua de señas

Video | Material audiovisual

Uno de los integrantes del grupo Pim Pau interpreta la canción Samba Lele en lengua de señas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

El olfato de los animales    

Video | Material audiovisual

¿Los animales huelen más o menos que los humanos? A continuación se presenta información acerca del sentido del olfato de diferentes animales como el perro, la vaca, el elefante, la rata y el caballo. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

La danza clásica

Video | Material audiovisual

El ballet, su origen y el riguroso disciplinamiento a través de la técnica. 

Mi casa un museo

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Compartimos este material acerca de los elementos y detalles de algunos de los museos que han sido casas (desde la Casa Natal de Sarmiento al Palacio Errázuriz, pasando por las de Ricardo Rojas o la del escultor Rogelio Yrurtia o el pintor Terry en Tilcara, entre otros) y que tienen cualidades diversas. Este material fue elaborado por la Secretaría de Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura de la Nación.

La ruta del telar. Cuadernillo

Libro electrónico | Actividades

Un cuadernillo con actividades sobre el trabajo textil de artesanas y artesanos. La propuesta está pensada como una hoja de ruta en la que cada docente se encuentre en las paradas con alternativas para poder hacer adecuaciones según las distintas realidades en las que desarrolla su tarea. «La ruta del telar» forma parte de la serie «Abriendo caminos».

Memoriales de Malvinas. Formas del recuerdo

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Este material propone abordar la enseñanza de Malvinas a partir de las representaciones y memorias emplazadas en los monumentos a lo largo y ancho del país. Memorias locales que se enlazan en una historia común, la guerra de 1982 y el histórico reclamo de soberanía que Argentina sostiene en torno a las islas. Se presenta aquí una amplia selección de fotografías de estos monumentos para pensar los modos de construcción de la construcción de una memoria colectiva. Incluye actividades y propuestas para pensar los propios monumentos locales y el diseño de otros posibles.