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Interactivo

No ensuciemos nuestro planeta. Actividades para el alumno

Interactivo | Actividades

Propuesta para el aula utilizando MS Office.

Reflexiones sobre ética. Entrevista al doctor en Filosofía Osvaldo Guariglia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista, Guariglia explica de manera sugerente el sentido del pensamiento ético y sus vínculos con la democracia, en una sociedad fundada en el derecho y la tolerancia como base de las relaciones entre las personas.

Los péndulos se atraen

Interactivo | Actividades

Experimento para comprobar cómo un péndulo puede transmitirle su movimiento a otro. Recurso cedido por el portal educativo SEPiensa de México.

Diagramas de circuitos

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta lección explica cómo representar circuitos simples y se describen los símbolos que se utilizan para ello. Es una lección de la colección skoool (TM).

Leer novelas, actividad permanente

Interactivo

La siguiente secuencia didáctica es una propuesta para iniciar a los alumnos de primaria en la lectura de novelas a través de diversas actividades de lectura, organizadas en frecuencia semanal.

Calor, temperatura y humedad ambiente

Interactivo | Actividades

En estas actividades se presentan dos métodos para medir la humedad relativa ambiente y comprender su relación con la temperatura.

Greguerías

Interactivo | Actividades

Este recurso propone trabajar con la greguería, invento de Ramón Gómez de la Serna que reúne metáfora y humor. Se parte de la lectura de este género para que luego cada estudiante escriba sus propias greguerías a la manera del escritor español.

Violencia, identificación y antropología forense en Colombia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En Colombia la antropología forense que se practica o se debe practicar configura rasgos muy particulares, en donde se combina la parte social, arqueológica y bioantropológica. Debe conjugar los conocimientos de la situación de conflicto y derechos humanos para conocer el modus operandi de los victimarios y el entorno de las víctimas, con los conocimientos en arqueología.

Reclamos y fundamentos

Interactivo | Actividades

La siguiente actividad trabaja en dos niveles: en un plano más abstracto se trata de que los chicos comprendan el sentido ético y cívico del acto de reclamo ante una situación de discriminación; en otro nivel, se espera que incorporen competencia en la práctica de escritura de discursos formales.

No ensuciemos nuestro planeta. Actividades para el alumno

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Propuesta para el aula utilizando MS Office.

Reflexiones sobre ética. Entrevista al doctor en Filosofía Osvaldo Guariglia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista, Guariglia explica de manera sugerente el sentido del pensamiento ético y sus vínculos con la democracia, en una sociedad fundada en el derecho y la tolerancia como base de las relaciones entre las personas.

Los péndulos se atraen

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Experimento para comprobar cómo un péndulo puede transmitirle su movimiento a otro. Recurso cedido por el portal educativo SEPiensa de México.

Diagramas de circuitos

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Esta lección explica cómo representar circuitos simples y se describen los símbolos que se utilizan para ello. Es una lección de la colección skoool (TM).

Leer novelas, actividad permanente

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La siguiente secuencia didáctica es una propuesta para iniciar a los alumnos de primaria en la lectura de novelas a través de diversas actividades de lectura, organizadas en frecuencia semanal.

Calor, temperatura y humedad ambiente

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En estas actividades se presentan dos métodos para medir la humedad relativa ambiente y comprender su relación con la temperatura.

Greguerías

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Este recurso propone trabajar con la greguería, invento de Ramón Gómez de la Serna que reúne metáfora y humor. Se parte de la lectura de este género para que luego cada estudiante escriba sus propias greguerías a la manera del escritor español.

Violencia, identificación y antropología forense en Colombia

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En Colombia la antropología forense que se practica o se debe practicar configura rasgos muy particulares, en donde se combina la parte social, arqueológica y bioantropológica. Debe conjugar los conocimientos de la situación de conflicto y derechos humanos para conocer el modus operandi de los victimarios y el entorno de las víctimas, con los conocimientos en arqueología.

Reclamos y fundamentos

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La siguiente actividad trabaja en dos niveles: en un plano más abstracto se trata de que los chicos comprendan el sentido ético y cívico del acto de reclamo ante una situación de discriminación; en otro nivel, se espera que incorporen competencia en la práctica de escritura de discursos formales.