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Libro electrónico 9 de julio

Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El Parlamento argentino en épocas de cambio: 1889, 1916 y 1946

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este artículo, de Darío Cantón, es parte de un trabajo más extenso consagrado al análisis del sector de la élite política argentina representado por miembros del Parlamento en los años 1889, 1916 y 1946. Se estudia si el proceso de cambios en el país aparecía reflejado, y cómo en el sector de los dirigentes.

Pacto de San José de Flores de 1859

Libro electrónico

Pacto de San José de Flores de 1859, firmado por los gobernadores Justo José de Urquiza y Felipe Llavallol, por medio del cual Buenos Aires se incorpora a la Confederación Argentina. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Jorge Rafael Videla sobre detenidos desaparecidos, en 1979

Libro electrónico

Declaraciones del presidente de facto general Jorge Rafael Videla sobre los detenidos  desaparecidos en 1979. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar

La violencia en las escuelas desde una perspectiva cualitativa, 2009

Libro electrónico

Los tres artículos que componen la presente obra representan y resumen la investigación desarrollada por un equipo de sociólogos, antropólogos e historiadores durante los años 2005 y 2006 en el marco del programa de investigación del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas

La política de capacitación docente en la Argentina. La Red Federal de Formación Docente Continua (1994-1999)

Libro electrónico

Descripción de la constitución y desarrollo de la Red Federal de Formación Docente Continua (1994-1999), que analiza especialmente el estado de la capacitación previo a la Ley Federal de Educación, la política de capacitación y la articulación entre la política de capacitación y los docentes destinatarios de la misma.

Plataforma electoral Carlos S. Menem y Eduardo Duhalde 1989

Libro electrónico

Puntos centrales de la plataforma política de Carlos Saúl Menem y Eduardo Duhalde para las elecciones presidenciales de 1989. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Informe de Arturo Sampay para reforma constitucional 1949

Libro electrónico

Informe del convencional constituyente Arturo Sampay para la reforma constitucional de 1949. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Derechos incorporados por reforma constitucional 1949

Libro electrónico

Derechos sociales y económicos incorporados por la reforma constitucional de 1949. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El Parlamento argentino en épocas de cambio: 1889, 1916 y 1946

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Este artículo, de Darío Cantón, es parte de un trabajo más extenso consagrado al análisis del sector de la élite política argentina representado por miembros del Parlamento en los años 1889, 1916 y 1946. Se estudia si el proceso de cambios en el país aparecía reflejado, y cómo en el sector de los dirigentes.

Pacto de San José de Flores de 1859

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Pacto de San José de Flores de 1859, firmado por los gobernadores Justo José de Urquiza y Felipe Llavallol, por medio del cual Buenos Aires se incorpora a la Confederación Argentina. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Jorge Rafael Videla sobre detenidos desaparecidos, en 1979

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Declaraciones del presidente de facto general Jorge Rafael Videla sobre los detenidos  desaparecidos en 1979. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar

La violencia en las escuelas desde una perspectiva cualitativa, 2009

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Los tres artículos que componen la presente obra representan y resumen la investigación desarrollada por un equipo de sociólogos, antropólogos e historiadores durante los años 2005 y 2006 en el marco del programa de investigación del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas

La política de capacitación docente en la Argentina. La Red Federal de Formación Docente Continua (1994-1999)

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Descripción de la constitución y desarrollo de la Red Federal de Formación Docente Continua (1994-1999), que analiza especialmente el estado de la capacitación previo a la Ley Federal de Educación, la política de capacitación y la articulación entre la política de capacitación y los docentes destinatarios de la misma.

Plataforma electoral Carlos S. Menem y Eduardo Duhalde 1989

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Puntos centrales de la plataforma política de Carlos Saúl Menem y Eduardo Duhalde para las elecciones presidenciales de 1989. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Informe de Arturo Sampay para reforma constitucional 1949

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Informe del convencional constituyente Arturo Sampay para la reforma constitucional de 1949. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Derechos incorporados por reforma constitucional 1949

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Derechos sociales y económicos incorporados por la reforma constitucional de 1949. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.