- Directivos 8
- Docentes 93
- Estudiantes 13
- Ciclo Básico 12
- Ciclo Orientado 13
- Inicial 33
- Actividades 65
- Efemérides 2
- Entrevistas, ponencia y exposición 8
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
- Todas 115
- Educación Sexual Integral (ESI) 32
- Seguimos Educando 40
- adolescencia 5
Audiencia
Nivel
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Infografía acerca de la Ley 20.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes
Libro electrónico | Infografía
La Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes fue sancionada el 28 de septiembre de 2005 y entró en vigencia el 21 de octubre de 2005. A 15 años de su sanción, la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia produjo esta infografía con información destacada de la ley.
«Nuestros derechos». Guía para trabajar con adolescentes sobre la Ley de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
Libro electrónico
Esta guía —publicada en 2020, a 15 años de la sanción de la ley 26.061— está destinada a las y los educadores que trabajan con adolescentes para promover y difundir sus derechos. Tiene por objetivo acompañar y complementar los videos «Nuestros derechos», realizados por la SENAF, y ayudar a los y las adolescentes a comprender mejor el sentido de esta norma, sus alcances y el impacto que tiene en sus vidas cotidianas, así como las formas de participación que pueden generar en reclamo del cumplimiento de sus derechos.
Hablamos de Educación Sexual Integral. Cuadernillo para estudiantes.
Libro electrónico
Un cuadernillo de trabajo dirigido a enriquecer distintos espacios de participación para que las y los estudiantes puedan intercambiar, dialogar y debatir, acompañados/as de sus docentes, sobre los contenidos relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI). Sus objetivos principales son contribuir a garantizar el derecho a la ESI, fortalecer el desarrollo de una ciudadanía crítica y activa, respetuosa de los derechos de todos y todas, y contribuir al desarrollo personal de cada uno, una, en un marco de libertad, respeto, dignidad.
«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
Libro electrónico | Actividades
A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.
Conexión mayor
Libro electrónico | Actividades
«Conexión Mayor» es un cuaderno dirigido a personas mayores de 60 años que se encuentran en aislamiento o distanciamiento social por la pandemia de la COVID 19. Forma parte de Seguimos Educando, Programa que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales a través de las distintas plataformas de comunicación, hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases presenciales.
«¿Qué vas a llevar?», de Pablo Bernasconi
Libro electrónico
Este cuento de Pablo Bernasconi, aborda el tema del derecho a la salud de manera accesible y apropiada a través de historias y personajes pensados y diseñados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», elaborada por UNICEF. Cada relato es una invitación para conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.
«Los guarda secretos», de Graciela Repún
Libro electrónico
Los guarda secretos, de Graciela Repún e ilustrado por Elissambura, aborda el tema de la protección contra la violencia, el maltrato y el abuso sexual de manera accesible y apropiada a través de historias y personajes pensados y diseñados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», elaborada por UNICEF. Cada relato es una invitación para conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.
«El lunes conocí a Emi», de Paula Bombara
Libro electrónico
Este cuento de Paula Bombara, ilustrado por Ivanke y MEY, aborda el tema de la equidad de género mediante historias y personajes pensados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», que elaboró UNICEF en conmemoración de los 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño. Para leer, conversar y compartir en familia, cada historia invita a conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.
«Cuando se van al jardín», de Silvia Schujer
Libro electrónico
Este cuento de Silvia Schujer e ilustrado por Patricia López Latour, aborda el tema del derecho a la educación de manera accesible y apropiada a través de historias y personajes pensados y diseñados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», elaborada por UNICEF. Cada relato es una invitación para conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.
Infografía acerca de la Ley 20.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes
Libro electrónico | Infografía
La Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes fue sancionada el 28 de septiembre de 2005 y entró en vigencia el 21 de octubre de 2005. A 15 años de su sanción, la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia produjo esta infografía con información destacada de la ley.
«Nuestros derechos». Guía para trabajar con adolescentes sobre la Ley de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
Libro electrónico
Esta guía —publicada en 2020, a 15 años de la sanción de la ley 26.061— está destinada a las y los educadores que trabajan con adolescentes para promover y difundir sus derechos. Tiene por objetivo acompañar y complementar los videos «Nuestros derechos», realizados por la SENAF, y ayudar a los y las adolescentes a comprender mejor el sentido de esta norma, sus alcances y el impacto que tiene en sus vidas cotidianas, así como las formas de participación que pueden generar en reclamo del cumplimiento de sus derechos.
Hablamos de Educación Sexual Integral. Cuadernillo para estudiantes.
Libro electrónico
Un cuadernillo de trabajo dirigido a enriquecer distintos espacios de participación para que las y los estudiantes puedan intercambiar, dialogar y debatir, acompañados/as de sus docentes, sobre los contenidos relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI). Sus objetivos principales son contribuir a garantizar el derecho a la ESI, fortalecer el desarrollo de una ciudadanía crítica y activa, respetuosa de los derechos de todos y todas, y contribuir al desarrollo personal de cada uno, una, en un marco de libertad, respeto, dignidad.
«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
Libro electrónico | Actividades
A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.
Conexión mayor
Libro electrónico | Actividades
«Conexión Mayor» es un cuaderno dirigido a personas mayores de 60 años que se encuentran en aislamiento o distanciamiento social por la pandemia de la COVID 19. Forma parte de Seguimos Educando, Programa que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales a través de las distintas plataformas de comunicación, hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases presenciales.
«¿Qué vas a llevar?», de Pablo Bernasconi
Libro electrónico
Este cuento de Pablo Bernasconi, aborda el tema del derecho a la salud de manera accesible y apropiada a través de historias y personajes pensados y diseñados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», elaborada por UNICEF. Cada relato es una invitación para conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.
«Los guarda secretos», de Graciela Repún
Libro electrónico
Los guarda secretos, de Graciela Repún e ilustrado por Elissambura, aborda el tema de la protección contra la violencia, el maltrato y el abuso sexual de manera accesible y apropiada a través de historias y personajes pensados y diseñados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», elaborada por UNICEF. Cada relato es una invitación para conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.
«El lunes conocí a Emi», de Paula Bombara
Libro electrónico
Este cuento de Paula Bombara, ilustrado por Ivanke y MEY, aborda el tema de la equidad de género mediante historias y personajes pensados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», que elaboró UNICEF en conmemoración de los 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño. Para leer, conversar y compartir en familia, cada historia invita a conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.
«Cuando se van al jardín», de Silvia Schujer
Libro electrónico
Este cuento de Silvia Schujer e ilustrado por Patricia López Latour, aborda el tema del derecho a la educación de manera accesible y apropiada a través de historias y personajes pensados y diseñados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», elaborada por UNICEF. Cada relato es una invitación para conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.