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La historia de un país

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos trabajen con información referida a Sudáfrica, como país angloparlante, con el objetivo de que conozcan las relaciones culturales entre el inglés y otras lenguas.

Particularidades de la pronunciación

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos trabajen con el sistema fonológico en su conjunto. También se proponen actividades para trabajar el contraste /b/ y /v/ y ciertos fenómenos oracionales como el enlace y la reducción.

Nuestro clima

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan a reconocer los climas de la Argentina, en particular de la región en la que viven, y para que reflexionen acerca de cómo los cambios climáticos afectan a nuestro planeta.

Saludos

Audio | Actividades

Estos diálogos breves muestran algunas de las maneras en que uno se puede saludar, según la situación o el momento del día. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Hola, ¿qué tal, cómo estás?».

Mascotas y animales domésticos

Audio | Actividades

En este diálogo dos personas hablan de mascotas y animales domésticos. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Mascotas».

Nuestra revista

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos aprendan el vocabulario que se utiliza en el mundo editorial, particularmente en el área de publicaciones periódicas.

La historia de un país

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Particularidades de la pronunciación

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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos trabajen con el sistema fonológico en su conjunto. También se proponen actividades para trabajar el contraste /b/ y /v/ y ciertos fenómenos oracionales como el enlace y la reducción.

Nuestro clima

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Saludos

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Estos diálogos breves muestran algunas de las maneras en que uno se puede saludar, según la situación o el momento del día. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Hola, ¿qué tal, cómo estás?».

Mascotas y animales domésticos

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En este diálogo dos personas hablan de mascotas y animales domésticos. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Mascotas».

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