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Derecho a producir y recibir información
Video | Material audiovisual
Breve relato acerca de cómo la comunicación comenzó a pensarse como derecho. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Entrevista a Antonella Romano, booktuber
Video | Material audiovisual
Antonella Romano es estudiante de Comunicación Social y desarrolla videos en YouTube sobre libros, películas, series y cómics. En esta entrevista explica en qué consiste la tarea de las y los booktubers y youtubers.
Entrevista a Matías Campana, booktuber
Video | Material audiovisual
Matías Campana, estudiante de Diseño de Imagen y Sonido en la UBA y booktuber cuenta cómo ingresó en el mundo de las reseñas literarias.
Ley de Educación Sexual Integral y la subjetividad en las reseñas
Video | Material audiovisual
La Educación Sexual Integral busca que las y los estudiantes puedan expresarse siendo conscientes de las emociones de las y los demás. En este video se proponen ideas sobre cómo expresar los sentimientos.
Pasos para ser booktuber
Video | Material audiovisual
Cada vez más lectores y lectoras jóvenes se involucran en la difusión de sus críticas literarias. En este video, un detallado tutorial de cómo elaborar una reseña al estilo booktuber.
Definiciones y estructura de las reseñas
Video | Material audiovisual
Este video explora el mundo de las reseñas literarias y su rol como guías para encontrar nuevas lecturas.
Breve historia del desarrollo de la escritura
Video | Material audiovisual
Este video ofrece una línea de tiempo con los eventos más importantes de la historia de la escritura. Desde la Edad Antigua hasta el siglo XIX cuando el mundo de la literatura comenzó a desarrollar un mercado propio.
Reflexiones en torno a los significados de los enigmas
Video | Material audiovisual
En este video Darío Sztajnszrajber ofrece una mirada filosófica sobre lo enigmático.
Entrevista a Guillermo Fernández, escritor y matemático argentino
Video | Material audiovisual
En esta entrevista Guillermo Fernandez describe el género literario policial o de enigma.
Derecho a producir y recibir información
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