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El nivel Inicial y las familias
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cuál es hoy la tarea del nivel Inicial? Isabelino Siede, investigador y docente especialista en el nivel, comienza con esa pregunta una serie de reflexiones sobre el rol del «jardín» como primera instancia en la formación ciudadana de los niños y niñas. El papel de las familias, la compleja articulación entre familias y salas —una construcción que debe basarse necesariamente en la escucha mutua— y la gran diversidad de problemáticas que conlleva son algunos de los temas que recorre en esta entrevista que mantuvo con educ.ar.
Familia
Video | Material audiovisual
Nada es en esencia "normal": siempre estamos interpretando desde algún lugar. ¿Es más normal una familia con dos abuelos que una que no tiene ninguno, o una familia con muchos hijos que otra con un hijo solo? ¿Es más normal una familia con un padre, madre y dos hijos que una que no tiene hijos y está conformada por dos mujeres? Existen múltiples posturas, no verdades únicas.
Las familias en la escuela
Video | Material audiovisual
Reflexionamos sobre qué significan, en el siglo XXI, “familia” y “escuela”, y qué representaban en el pasado. La actual diversidad de esas instituciones, junto con los deberes y responsabilidades que implican, constituye un gran desafío para los docentes.
Nuevas formas de familia
Video | Material audiovisual
Como resultado de los múltiples cambios económicos, sociales y culturales, el concepto tradicional de familia se resignificó. Un análisis de las nuevas formas de vínculos familiares que surgieron a partir de estos cambios.
Hogar propio
Video | Material audiovisual
Desde una mirada multidisciplinaria, nos acercamos a la complejidad de un momento único: cuando los jóvenes abandonan el hogar familiar para comenzar el camino de su independencia, un camino lleno de esfuerzos y responsabilidades.
El nivel Inicial y las familias
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cuál es hoy la tarea del nivel Inicial? Isabelino Siede, investigador y docente especialista en el nivel, comienza con esa pregunta una serie de reflexiones sobre el rol del «jardín» como primera instancia en la formación ciudadana de los niños y niñas. El papel de las familias, la compleja articulación entre familias y salas —una construcción que debe basarse necesariamente en la escucha mutua— y la gran diversidad de problemáticas que conlleva son algunos de los temas que recorre en esta entrevista que mantuvo con educ.ar.
Familia
Video | Material audiovisual
Nada es en esencia "normal": siempre estamos interpretando desde algún lugar. ¿Es más normal una familia con dos abuelos que una que no tiene ninguno, o una familia con muchos hijos que otra con un hijo solo? ¿Es más normal una familia con un padre, madre y dos hijos que una que no tiene hijos y está conformada por dos mujeres? Existen múltiples posturas, no verdades únicas.
Las familias en la escuela
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Reflexionamos sobre qué significan, en el siglo XXI, “familia” y “escuela”, y qué representaban en el pasado. La actual diversidad de esas instituciones, junto con los deberes y responsabilidades que implican, constituye un gran desafío para los docentes.
Nuevas formas de familia
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Como resultado de los múltiples cambios económicos, sociales y culturales, el concepto tradicional de familia se resignificó. Un análisis de las nuevas formas de vínculos familiares que surgieron a partir de estos cambios.
Hogar propio
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Desde una mirada multidisciplinaria, nos acercamos a la complejidad de un momento único: cuando los jóvenes abandonan el hogar familiar para comenzar el camino de su independencia, un camino lleno de esfuerzos y responsabilidades.