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Desde el sur. Doscientos años de literatura argentina: actividades

Libro electrónico | Actividades

Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Un comienzo argentino», «La invención del gaucho» y «Versos argentinos» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

Desde el sur. Doscientos años de literatura argentina: actividades II

Libro electrónico | Actividades

Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Vivir afuera», «Ciudad, campo: dos literaturas» y «Literatura de exilio» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

Desde el sur III. Doscientos años de literatura argentina: actividades III

Libro electrónico | Actividades

Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Literatura y política», «Gentlemen y malditos» y «Ríos de tinta» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

Desde el sur: doscientos años de literatura argentina: actividades IV

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Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Escribir después de Borges», «Fantástico, extraño, maravilloso», «Los nuevos padres» y «El futuro llegó hace rato» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

«¿Quién es el gaucho?»: actividades

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Una guía de actividades para utilizar en el aula un capítulo de la serie ¿Dónde está Fierro?, una producción del Canal Encuentro sobre el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina.

La moneda falsa, de Máximo Gorki

Libro electrónico

Un gesto mínimo revela tensiones sociales profundas. Moralidad, pobreza y contradicción se concentran en una escena cotidiana que expone desigualdades invisibles.

Un paisajista, de Henry James

Libro electrónico

La mirada artística se cruza con tensiones sociales y personales. Silencios, observación y ambigüedad dominan el relato. Una reflexión sutil sobre arte, percepción y carácter.

A buen fin no hay mal principio, de William Shakespeare

Libro electrónico

Comedia ambientada en la Europa renacentista, donde ingenio, engaños y jerarquías sociales se entrelazan. El final feliz se alcanza por caminos torcidos, cuestionando el honor y las apariencias.

La palabra poética en la literatura para niños, niñas y jóvenes, conferencia de Liliana Bodoc

Texto

En esta conferencia, de diciembre de 2002, la escritora Liliana Bodoc reflexiona acerca de algunos problemas que plantea la LIJ: tabúes, condicionamientos sociales, estéticas y especificidad.

Desde el sur. Doscientos años de literatura argentina: actividades

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Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Un comienzo argentino», «La invención del gaucho» y «Versos argentinos» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

Desde el sur. Doscientos años de literatura argentina: actividades II

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Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Vivir afuera», «Ciudad, campo: dos literaturas» y «Literatura de exilio» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

Desde el sur III. Doscientos años de literatura argentina: actividades III

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Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Literatura y política», «Gentlemen y malditos» y «Ríos de tinta» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

Desde el sur: doscientos años de literatura argentina: actividades IV

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Esta guía ofrece herramientas para utilizar en el aula los contenidos de los capítulos «Escribir después de Borges», «Fantástico, extraño, maravilloso», «Los nuevos padres» y «El futuro llegó hace rato» de la serie Desde el sur: doscientos años de literatura argentina. Las actividades apuntan a poner en diálogo la literatura con su contexto cultural, social y político, así como con otras artes y discursos sociales.

«¿Quién es el gaucho?»: actividades

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Una guía de actividades para utilizar en el aula un capítulo de la serie ¿Dónde está Fierro?, una producción del Canal Encuentro sobre el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina.

La moneda falsa, de Máximo Gorki

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Un gesto mínimo revela tensiones sociales profundas. Moralidad, pobreza y contradicción se concentran en una escena cotidiana que expone desigualdades invisibles.

Un paisajista, de Henry James

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La mirada artística se cruza con tensiones sociales y personales. Silencios, observación y ambigüedad dominan el relato. Una reflexión sutil sobre arte, percepción y carácter.

A buen fin no hay mal principio, de William Shakespeare

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Comedia ambientada en la Europa renacentista, donde ingenio, engaños y jerarquías sociales se entrelazan. El final feliz se alcanza por caminos torcidos, cuestionando el honor y las apariencias.

La palabra poética en la literatura para niños, niñas y jóvenes, conferencia de Liliana Bodoc

Texto

En esta conferencia, de diciembre de 2002, la escritora Liliana Bodoc reflexiona acerca de algunos problemas que plantea la LIJ: tabúes, condicionamientos sociales, estéticas y especificidad.