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Cómo se formó la primera gota de agua

Video | Material audiovisual

En el siguiente video se lleva a cabo un repaso por el ciclo sin fin del agua, sus estados y un análisis del agua dulce como recurso limitado. ¿Cuántos personas aún no acceden a ella?

Sonidos del agua

Video | Material audiovisual

A partir del tema musical «El camalotal», interpretado por el dúo musical Tonolec, este video propone una exploración por la sonoridad del agua y, además, el armado de un palo de lluvia.

La conservación del ambiente

Interactivo | Actividades

Esta secuencia propone conocer el concepto de desarrollo sustentable y su relación con la conservación de la diversidad biológica y los recursos naturales.

Biomas, recursos naturales y catástrofes climáticas en América

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos analizarán las características de los biomas de América y trabajarán sobre los conceptos de recursos naturales y catástrofes climáticas analizando dos fenómenos particulares: El Niño y La Niña.

Biomas en el mundo: recursos naturales y catástrofes climáticas

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos van a comprender los conceptos de bioma y de recurso natural, y la relación entre ambos. Además, indagarán en las catástrofes climáticas mundiales, en especial, las relacionadas con el bioma marino.

Recursos naturales y medio ambiente

Interactivo | Actividades

Esta secuencia explica qué son los recursos naturales, su clasificación en renovables y no renovables y cómo determinadas formas de explotación pueden poner en peligro el medio ambiente. Incluye una propuesta para construir un horno solar en la escuela.

Pescadores del Paraná

Video | Material audiovisual

Todos los días, más de 5000 pescadores navegan el río Paraná, que alimenta a las comunidades ribereñas desde que los primeros pueblos surcaron sus aguas, hace más de 2000 años. Sus pescadores están actualmente preocupados: toda una cultura de trabajo está tendiendo a desaparecer.

Los glaciares

Video | Material audiovisual

En este video se explora la definición de glaciar, el origen etimológico de la palabra y cuáles son sus diferencias con la nieve. ¿Cómo son los glaciares argentinos y el Perito Moreno?

Entrevista al glaciólogo Sebastián Marinsek

Video | Material audiovisual

Sebastián Marinsek, del Instituto Antártico Argentino, explica qué es la glaciología y por qué es importante estudiar los glaciares. 

Cómo se formó la primera gota de agua

Video | Material audiovisual

En el siguiente video se lleva a cabo un repaso por el ciclo sin fin del agua, sus estados y un análisis del agua dulce como recurso limitado. ¿Cuántos personas aún no acceden a ella?

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A partir del tema musical «El camalotal», interpretado por el dúo musical Tonolec, este video propone una exploración por la sonoridad del agua y, además, el armado de un palo de lluvia.

La conservación del ambiente

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Esta secuencia propone conocer el concepto de desarrollo sustentable y su relación con la conservación de la diversidad biológica y los recursos naturales.

Biomas, recursos naturales y catástrofes climáticas en América

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos analizarán las características de los biomas de América y trabajarán sobre los conceptos de recursos naturales y catástrofes climáticas analizando dos fenómenos particulares: El Niño y La Niña.

Biomas en el mundo: recursos naturales y catástrofes climáticas

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En esta secuencia didáctica los alumnos van a comprender los conceptos de bioma y de recurso natural, y la relación entre ambos. Además, indagarán en las catástrofes climáticas mundiales, en especial, las relacionadas con el bioma marino.

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Esta secuencia explica qué son los recursos naturales, su clasificación en renovables y no renovables y cómo determinadas formas de explotación pueden poner en peligro el medio ambiente. Incluye una propuesta para construir un horno solar en la escuela.

Pescadores del Paraná

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Todos los días, más de 5000 pescadores navegan el río Paraná, que alimenta a las comunidades ribereñas desde que los primeros pueblos surcaron sus aguas, hace más de 2000 años. Sus pescadores están actualmente preocupados: toda una cultura de trabajo está tendiendo a desaparecer.

Los glaciares

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En este video se explora la definición de glaciar, el origen etimológico de la palabra y cuáles son sus diferencias con la nieve. ¿Cómo son los glaciares argentinos y el Perito Moreno?

Entrevista al glaciólogo Sebastián Marinsek

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Sebastián Marinsek, del Instituto Antártico Argentino, explica qué es la glaciología y por qué es importante estudiar los glaciares.