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Ciclo Orientado Todas lectura

Guillermo Barrantes

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Periodista y escritor, autor de género fantástico, recomienda Mientras escribo y Misery, de Stephen King; Fondo del pozo, de Eduardo Abel Giménez y El libro de la tribu, de Carlos Gardini.

Eugenia Almeida

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Escritora, periodista y docente recomienda Un viejo que leía novelas de amor, de Luis Sepúlveda.

María Teresa Andruetto

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Poeta y escritora de literatura infantil y juvenil.

El terfeloife, de Mempo Giardinelli (audiolibro)

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Un cuento del escritor chaqueño Mempo Giardinelli. Su obra literaria está traducida a 30 idiomas y recibió importantes galardones. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

Práctica diaria de la lectura en las escuelas

Libro electrónico

Cuadernillo del Ministerio de Educación de la Nación en el que se proponen distintas herramientas destinadas a la promoción de la lectura en los diferentes niveles de la educación obligatoria.

Saer: cicatrices

Video | Material audiovisual

Breves claves para encarar la lectura de grandes escritores de nuestra literatura, a partir de recorridos temáticos y análisis de sus obras.

Fanuel Hanán Díaz: libros álbum, algo más que bellas ilustraciones

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Fanuel Hanán Díaz es un conocido crítico e investigador literario venezolano especializado en literatura infantil. En diálogo con educ.ar habló sobre la situación de la producción editorial actual dirigida a niños, niñas y jóvenes, y acerca de los desafíos que esos nuevos libros traen para sus lectores y lectoras.

Guillermo Barrantes

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Periodista y escritor, autor de género fantástico, recomienda Mientras escribo y Misery, de Stephen King; Fondo del pozo, de Eduardo Abel Giménez y El libro de la tribu, de Carlos Gardini.

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María Teresa Andruetto

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El terfeloife, de Mempo Giardinelli (audiolibro)

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Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Fanuel Hanán Díaz es un conocido crítico e investigador literario venezolano especializado en literatura infantil. En diálogo con educ.ar habló sobre la situación de la producción editorial actual dirigida a niños, niñas y jóvenes, y acerca de los desafíos que esos nuevos libros traen para sus lectores y lectoras.