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Libro electrónico Todas Ministerio de Educación de la Nación

Somos ambiente

Libro electrónico | Actividades

Material elaborado por el Área de Políticas Estudiantiles del Instituto Nacional de Formación Docente. Contiene una serie de propuestas de acciones institucionales y comunitarias para una Educación Ambiental Integral

40 años de democracia: una propuesta visual (actividades)

Libro electrónico | Actividades

Guía de actividades para trabajar en las aulas con el afiche «Más democracia, más derechos», ilustrado por Pablo Bernasconi. 

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)

Libro electrónico | Actividades

Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.   

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (séptimo grado)

Libro electrónico | Actividades

Propuestas de actividades, información, recomendaciones y explicaciones sobre polígonos, noticias y cuentos.También, sobre los viajes de la luz, el sistema solar y  los procesos inmigratorios. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (sexto grado) 

Libro electrónico | Actividades

¿Cómo se hace una entrevista? ¿Qué son los números racionales? ¿A qué se llama «gran inmigración»? ¿De qué forma se comunican los fenómenos naturales? Un recorrido que abarca estos y otros temas. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (cuarto y quinto grado)

Libro electrónico | Actividades

Propuestas de actividades sobre noticias, leyendas, fracciones, triángulos y mediciones. También se incluye material sobre las revoluciones, las luchas por la independencia y nuestro planeta Tierra. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (segundo y tercer grado)

Libro electrónico | Actividades

Un conjunto de diferentes propuestas: cuentos de detectives, cuaderno de recuerdos, estrategias para explorar el cielo, recorridos por figuras geométricas, sumas y restas. Además actividades sobre los juegos y juguetes de antes y de ahora. Este cuadernillo se acompaña por una propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (primer grado)

Libro electrónico | Actividades

Materiales para acompañar el recorrido de las y los estudiantes de primer grado en las distintas áreas del conocimiento. Este cuadernillo se acompaña por el material para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para docentes (sexto y séptimo grado)

Libro electrónico

Estas páginas explicitan perspectivas y criterios que se tuvieron en cuenta al elaborar los materiales de enseñanza presentes en los cuadernos para estudiantes. Se trata de un material complementario que servirá de guía para abordar los contenidos en el aula; de qué manera seleccionarlos; la importancia de generar situaciones de reflexión; consideraciones sobre los enfoques de las áreas; y recursos y sugerencias de inclusión digital.

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Material elaborado por el Área de Políticas Estudiantiles del Instituto Nacional de Formación Docente. Contiene una serie de propuestas de acciones institucionales y comunitarias para una Educación Ambiental Integral

40 años de democracia: una propuesta visual (actividades)

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Guía de actividades para trabajar en las aulas con el afiche «Más democracia, más derechos», ilustrado por Pablo Bernasconi. 

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)

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Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.   

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (séptimo grado)

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Propuestas de actividades, información, recomendaciones y explicaciones sobre polígonos, noticias y cuentos.También, sobre los viajes de la luz, el sistema solar y  los procesos inmigratorios. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (sexto grado) 

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¿Cómo se hace una entrevista? ¿Qué son los números racionales? ¿A qué se llama «gran inmigración»? ¿De qué forma se comunican los fenómenos naturales? Un recorrido que abarca estos y otros temas. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (cuarto y quinto grado)

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Propuestas de actividades sobre noticias, leyendas, fracciones, triángulos y mediciones. También se incluye material sobre las revoluciones, las luchas por la independencia y nuestro planeta Tierra. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (segundo y tercer grado)

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Un conjunto de diferentes propuestas: cuentos de detectives, cuaderno de recuerdos, estrategias para explorar el cielo, recorridos por figuras geométricas, sumas y restas. Además actividades sobre los juegos y juguetes de antes y de ahora. Este cuadernillo se acompaña por una propuesta para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (primer grado)

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Materiales para acompañar el recorrido de las y los estudiantes de primer grado en las distintas áreas del conocimiento. Este cuadernillo se acompaña por el material para docentes.

Reencuentros 2: Cuaderno para docentes (sexto y séptimo grado)

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Estas páginas explicitan perspectivas y criterios que se tuvieron en cuenta al elaborar los materiales de enseñanza presentes en los cuadernos para estudiantes. Se trata de un material complementario que servirá de guía para abordar los contenidos en el aula; de qué manera seleccionarlos; la importancia de generar situaciones de reflexión; consideraciones sobre los enfoques de las áreas; y recursos y sugerencias de inclusión digital.