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- Actividades 1
- Entrevistas, ponencia y exposición 7
- Experiencias pedagógicas 1
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Categoria
Entrevista a los creadores de Iconoclasistas
Video | Material audiovisual
Una charla con Julia Risler y Pablo Ares, creadores de Iconoclasistas, quienes hacen una integraciòn entre el arte gráfico, los mapas creativos y la investigación colectiva.
Entrevista a Pablo Pazos
Video | Material audiovisual
¿Cuál es el origen geológico del petróleo? Una interesante charla con el doctor en Geología, Pablo Pazos sobre su actividad profesional.
Entrevista a la geógrafa Laura Pérez Flattini
Video | Material audiovisual
En esta entrevista Laura Pérez Frattini habla sobre las diferentes regiones del campo en el país, sobre el acceso desigual a la tierra, el agronegocio y la utilización de los agroquímicos y pesticidas.
Entrevista a Lic. en Química Melina Cozzarin sobre la imporancia del litio
Video | Material audiovisual
Melina Cozzarin, investigadora del Conicet, explica cómo funcionan las baterías y describe la utilidad del litio en ese proceso.
Viaje en el tiempo para entrevistar a un discípulo del Doctor Ramón Carrillo
Video | Material audiovisual
¿Quién fue Ramón Carrillo? ¿qué aportes hizo? ¿era afrodescendiente?. Charla con un discípulo del Dr. Ramón Carrillo, primer Ministro de Salud de la Nación Argentina. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Entrevista a Cecilia Merchán
Video | Material audiovisual
En una charla muy interesante con la secretaria de Politicas de Igualdad y Diversidad, repasamos temas actuales de la sociedad como el problema de los estereotipos de género inculcados al nacer, los colores y el bullying.
Los colores de la prehistoria: entrevista a Gustavo Amenedo
Video | Material audiovisual
En esta conversación, el arquitecto, artista plástico y docente universitario Gustavo Amenedo nos cuenta sobre el uso de los pigmentos a lo largo de la historia: ¿cómo se obtenían los colores y cuáles eran los más usados?
Entrevista a Marina Umaschi Bers
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la UBA y doctorada en el Laboratorio de Medios (Media Lab) del MIT, vive en Boston desde hace once años y es profesora e investigadora en Tufts University, en un programa interdisciplinario de Educación, Psicología Infantil y Ciencias de la Computación. Se volcó a investigar la forma en que los entornos virtuales pueden promover el desarrollo en chicos hospitalizados, y para su tesis desarrolló Zora: un mundo virtual al que muchos chicos se pueden conectar para crear y programar una ciudad tridimensional y sus propios personajes
Entrevista a Jesús Moreno
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Investigador en la Universidad del Rey Juan Carlos y codirector junto a José Ignacio Huertas de «Programamos», una organización sin fines de lucro formada por docentes y por investigadores de todas las etapas escolares que fomenta el desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación informática. En la entrevista Moreno habla sobre las posibilidades y ventajas que tiene el uso de Scratch y sobre la potencia de la comunidad formada por sus usuarios.
Entrevista a los creadores de Iconoclasistas
Video | Material audiovisual
Una charla con Julia Risler y Pablo Ares, creadores de Iconoclasistas, quienes hacen una integraciòn entre el arte gráfico, los mapas creativos y la investigación colectiva.
Entrevista a Pablo Pazos
Video | Material audiovisual
¿Cuál es el origen geológico del petróleo? Una interesante charla con el doctor en Geología, Pablo Pazos sobre su actividad profesional.
Entrevista a la geógrafa Laura Pérez Flattini
Video | Material audiovisual
En esta entrevista Laura Pérez Frattini habla sobre las diferentes regiones del campo en el país, sobre el acceso desigual a la tierra, el agronegocio y la utilización de los agroquímicos y pesticidas.
Entrevista a Lic. en Química Melina Cozzarin sobre la imporancia del litio
Video | Material audiovisual
Melina Cozzarin, investigadora del Conicet, explica cómo funcionan las baterías y describe la utilidad del litio en ese proceso.
Viaje en el tiempo para entrevistar a un discípulo del Doctor Ramón Carrillo
Video | Material audiovisual
¿Quién fue Ramón Carrillo? ¿qué aportes hizo? ¿era afrodescendiente?. Charla con un discípulo del Dr. Ramón Carrillo, primer Ministro de Salud de la Nación Argentina. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Entrevista a Cecilia Merchán
Video | Material audiovisual
En una charla muy interesante con la secretaria de Politicas de Igualdad y Diversidad, repasamos temas actuales de la sociedad como el problema de los estereotipos de género inculcados al nacer, los colores y el bullying.
Los colores de la prehistoria: entrevista a Gustavo Amenedo
Video | Material audiovisual
En esta conversación, el arquitecto, artista plástico y docente universitario Gustavo Amenedo nos cuenta sobre el uso de los pigmentos a lo largo de la historia: ¿cómo se obtenían los colores y cuáles eran los más usados?
Entrevista a Marina Umaschi Bers
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la UBA y doctorada en el Laboratorio de Medios (Media Lab) del MIT, vive en Boston desde hace once años y es profesora e investigadora en Tufts University, en un programa interdisciplinario de Educación, Psicología Infantil y Ciencias de la Computación. Se volcó a investigar la forma en que los entornos virtuales pueden promover el desarrollo en chicos hospitalizados, y para su tesis desarrolló Zora: un mundo virtual al que muchos chicos se pueden conectar para crear y programar una ciudad tridimensional y sus propios personajes
Entrevista a Jesús Moreno
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Investigador en la Universidad del Rey Juan Carlos y codirector junto a José Ignacio Huertas de «Programamos», una organización sin fines de lucro formada por docentes y por investigadores de todas las etapas escolares que fomenta el desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación informática. En la entrevista Moreno habla sobre las posibilidades y ventajas que tiene el uso de Scratch y sobre la potencia de la comunidad formada por sus usuarios.