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Estudiantes Secundario Video Todas historia

La Masacre de Trelew

Video | Material audiovisual

Durante la madrugada del 22 de agosto de 1972, diecinueve presos políticos fueron fusilados en la base naval de Almirante Zar, en Trelew, provincia de Chubut. Solo tres sobrevivieron para contarlo.

El mundo antiguo. Arqueología e historia

Video | Material audiovisual

Cómo se valen los historiadores de las fuentes materiales y de los vestigios para obtener información sobre una sociedad del mundo antiguo. Se plantea como problemática la diversidad de fuentes que permiten acceder al conocimiento. El ejemplo analizado, Pompeya, constituye un caso único de visión integral de un período histórico.

Las pinturas, un ejemplo de mezclas

Video | Material audiovisual

El proceso de fabricación de pinturas y tinturas, y sus diversos usos y aplicaciones a lo largo de la historia de la humanidad. Se describen los procedimientos que incluyen diversas mezclas. Se destaca la importancia del proceso de fabricación.

La Historia

Video | Material audiovisual

Estamos acostumbrados a tener una particular mirada sobre el mundo y, en ocasiones, nuestra forma de pensar nos parece inobjetable. Sin embargo, ¿qué sustenta nuestras ideas? ¿Hay una sola forma de pensar la realidad o el estado de las cosas? Con el discurso filosófico como aliado, Darío Sztajnszrajber desarrolla, problematiza y pone en tensión diferentes supuestos sobre la historia, la belleza, el amor, la felicidad, la identidad y otros temas. Mentira la verdad, un programa hecho para jóvenes, pero para consumir a toda edad; una propuesta para reflexionar sobre lo que respalda nuestros juicios de valor, pero también para pensar las razones que, a lo largo de los años, han hecho visibles algunos hechos sobre otros y han sustentado las historias que nos cuentan sobre un país, una región, una sociedad.

Plástica y animaciones digitales

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Integración de arte y TIC en la escuela

Estela Edith Constantino

Video

¿Dónde queda el rol del docente con la maquina? ¿Lo remplaza? Estela nos cuenta que al contrario gracias a la llegada de las netbooks,  pudieron acercarse más a sus alumnos.

Nancy Aliendro

Video

“Nosotros tenemos que aprender para poder seguir adelante, para acompañar este desafío”.

La resistencia peronista

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Como se desarrolló la resistencia peronista y cuáles fueron las causas y consecuencias de la misma.

La Masacre de Trelew

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Durante la madrugada del 22 de agosto de 1972, diecinueve presos políticos fueron fusilados en la base naval de Almirante Zar, en Trelew, provincia de Chubut. Solo tres sobrevivieron para contarlo.

El mundo antiguo. Arqueología e historia

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Cómo se valen los historiadores de las fuentes materiales y de los vestigios para obtener información sobre una sociedad del mundo antiguo. Se plantea como problemática la diversidad de fuentes que permiten acceder al conocimiento. El ejemplo analizado, Pompeya, constituye un caso único de visión integral de un período histórico.

Las pinturas, un ejemplo de mezclas

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El proceso de fabricación de pinturas y tinturas, y sus diversos usos y aplicaciones a lo largo de la historia de la humanidad. Se describen los procedimientos que incluyen diversas mezclas. Se destaca la importancia del proceso de fabricación.

La Historia

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Estamos acostumbrados a tener una particular mirada sobre el mundo y, en ocasiones, nuestra forma de pensar nos parece inobjetable. Sin embargo, ¿qué sustenta nuestras ideas? ¿Hay una sola forma de pensar la realidad o el estado de las cosas? Con el discurso filosófico como aliado, Darío Sztajnszrajber desarrolla, problematiza y pone en tensión diferentes supuestos sobre la historia, la belleza, el amor, la felicidad, la identidad y otros temas. Mentira la verdad, un programa hecho para jóvenes, pero para consumir a toda edad; una propuesta para reflexionar sobre lo que respalda nuestros juicios de valor, pero también para pensar las razones que, a lo largo de los años, han hecho visibles algunos hechos sobre otros y han sustentado las historias que nos cuentan sobre un país, una región, una sociedad.

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“Nosotros tenemos que aprender para poder seguir adelante, para acompañar este desafío”.

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