40 años de democracia: una propuesta visual (actividades)
Libro electrónico | Actividades
Guía de actividades para trabajar en las aulas con el afiche «Más democracia, más derechos», ilustrado por Pablo Bernasconi.
¿Cómo imitar el vuelo de los pájaros?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre el vuelo. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar: plumas, máquinas, sueños y decisiones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde vienen las aves?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre las aves.Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar: plumas, máquinas, sueños y decisiones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Para qué sirven las plumas?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre las plumas. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué movimientos son importantes para la humanidad?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido por las teorías de la evolución, pasando por las primeras migraciones y los pueblos nómadas, hasta llegar a la relación entre el movimiento y el arte.
¿Qué formas tiene el agua en nuestro país?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. Esta guía, con actividades para el aula y el hogar, desarrolla un recorrido por los diferentes cursos del agua en Argentina.
¿Cuál es la importancia que le dan al agua las diferentes civilizaciones?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. En esta guía, con actividades para el aula y el hogar, se explora la relación del agua con la humanidad: sus usos en la vida cotidiana o como fuente de inspiración para mitos y leyendas ancestrales.
¿Cómo se formó la primera gota de agua?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. Específicamente, el ciclo sin fin del agua y sus estados en una guía con actividades para el aula y el hogar.
¿Cómo se relacionan el género y el movimiento?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. ¿Qué estereotipos existen dentro del ballet, el tango y la milonga? ¿Qué significa ampliar los derechos de las mujeres?
40 años de democracia: una propuesta visual (actividades)
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Guía de actividades para trabajar en las aulas con el afiche «Más democracia, más derechos», ilustrado por Pablo Bernasconi.
¿Cómo imitar el vuelo de los pájaros?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre el vuelo. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar: plumas, máquinas, sueños y decisiones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde vienen las aves?
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¿Para qué sirven las plumas?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre las plumas. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué movimientos son importantes para la humanidad?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido por las teorías de la evolución, pasando por las primeras migraciones y los pueblos nómadas, hasta llegar a la relación entre el movimiento y el arte.
¿Qué formas tiene el agua en nuestro país?
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¿Cuál es la importancia que le dan al agua las diferentes civilizaciones?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. En esta guía, con actividades para el aula y el hogar, se explora la relación del agua con la humanidad: sus usos en la vida cotidiana o como fuente de inspiración para mitos y leyendas ancestrales.
¿Cómo se formó la primera gota de agua?
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¿Cómo se relacionan el género y el movimiento?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. ¿Qué estereotipos existen dentro del ballet, el tango y la milonga? ¿Qué significa ampliar los derechos de las mujeres?