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Segundo Ciclo seguimos educando

¿Cómo se formó la primera gota de agua? 

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. Específicamente, el ciclo sin fin del agua y sus estados en una guía con actividades para el aula y el hogar. 

¿Quiénes, cómo y dónde se hacen los mapas?

Video | Material audiovisual

Este video sobre el origen de la cartografía y sus significados explica cómo surgieron los mapas, quiénes los realizan, qué colores se utilizan en ellos y por qué.

La danza a través del tiempo

Video | Material audiovisual

Un recorrido por la danza como recurso de expresión, unión y reflejo de la historia desde los inicios de la humanidad. 

Los pueblos nómades

Video | Material audiovisual

Originarios de nuestras tierras, los selk'nam u onas eran un pueblo de cazadores, recolectores pedestres de características físicas similares a los tehuelches que habitaron un territorio insular de Tierra del Fuego. Un video sobre la vida y las características de este pueblo.

El agua y sus diferentes estados

Video | Material audiovisual

En el siguiente video se analiza el agua y su presencia en el planeta Tierra, en los seres humanos y en la vida cotidiana. ¿Cuáles son sus funciones en el cuerpo?

¿Cómo imitar el vuelo de los pájaros?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre el vuelo. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar: plumas, máquinas, sueños y decisiones. 

¿Por qué nos movemos? 

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido interdisciplinar por la danza, los deportes y la literatura. 

La danza clásica

Video | Material audiovisual

El ballet, su origen y el riguroso disciplinamiento a través de la técnica. 

Un resumen del agua y las diferentes civilizaciones 

Video | Material audiovisual

Este video propone un recorrido por las diferentes formas de vínculo sagrado entre los pueblos originarios y el agua.

¿Cómo se formó la primera gota de agua? 

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. Específicamente, el ciclo sin fin del agua y sus estados en una guía con actividades para el aula y el hogar. 

¿Quiénes, cómo y dónde se hacen los mapas?

Video | Material audiovisual

Este video sobre el origen de la cartografía y sus significados explica cómo surgieron los mapas, quiénes los realizan, qué colores se utilizan en ellos y por qué.

La danza a través del tiempo

Video | Material audiovisual

Un recorrido por la danza como recurso de expresión, unión y reflejo de la historia desde los inicios de la humanidad. 

Los pueblos nómades

Video | Material audiovisual

Originarios de nuestras tierras, los selk'nam u onas eran un pueblo de cazadores, recolectores pedestres de características físicas similares a los tehuelches que habitaron un territorio insular de Tierra del Fuego. Un video sobre la vida y las características de este pueblo.

El agua y sus diferentes estados

Video | Material audiovisual

En el siguiente video se analiza el agua y su presencia en el planeta Tierra, en los seres humanos y en la vida cotidiana. ¿Cuáles son sus funciones en el cuerpo?

¿Cómo imitar el vuelo de los pájaros?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre el vuelo. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar: plumas, máquinas, sueños y decisiones. 

¿Por qué nos movemos? 

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido interdisciplinar por la danza, los deportes y la literatura. 

La danza clásica

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El ballet, su origen y el riguroso disciplinamiento a través de la técnica. 

Un resumen del agua y las diferentes civilizaciones 

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Este video propone un recorrido por las diferentes formas de vínculo sagrado entre los pueblos originarios y el agua.