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Segundo Ciclo seguimos educando

¿Qué hace falta para volar?

Video | Material audiovisual

En el siguiente recorte se lanza el interrogante, ¿qué hace falta para volar? Asimismo se mencionan las características físicas de las aves y sus antepasados.

La relación entre los colores y la luz blanca

Video | Material audiovisual

¿De dónde nacen los colores? ¿Quién fue Isaac Newton? Un capítulo sobre la naturaleza de la luz y la historia del físico que llevó a cabo este gran descubrimiento. 

Arqueología urbana: Tenochtitlan

Video | Material audiovisual

Material audiovisual sobre la ciudad de Tenochtitlan, construida por los aztecas en lo que hoy es la ciudad de México, como prueban los restos, vestigios, huellas encontrados hace cuarenta años de manera casual.

¿Quiénes, cómo y dónde se hacen los mapas?

Video | Material audiovisual

Este video sobre el origen de la cartografía y sus significados explica cómo surgieron los mapas, quiénes los realizan, qué colores se utilizan en ellos y por qué.

Los juegos olímpicos 

Video | Material audiovisual

Material sobre los orígenes de los juegos olímpicos en la ciudad de Olimpia, en 776 a.C. 

Recorrido por los diferentes cursos de agua de la Argentina

Video | Material audiovisual

Este video propone un extenso recorrido desde las Cataratas del Iguazú, pasando por el Glaciar Perito Moreno, hasta llegar a los siete lagos patagónicos. 

El género policial: el policial de enigma

Video | Material audiovisual

En este video la propuesta consiste en conocer el género policial, como expresión literaria de un camino de investigación. ¿Cuándo surgió este género? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué?. El problema deductivo a resolver mediante pistas, huellas y fuentes. Edgard Allan Poe funda el género policial.

Golpe de Estado de 1976

Video | Material audiovisual

Se propone en este recorte profundizar en aspectos históricos y literarios relacionados con el golpe de 1976. 

Investigar a partir de pistas: el caso Melincué

Video | Material audiovisual

Este recurso muestra la importancia de las marcas, las huellas y las pistas para conocer, en especial, el pasado reciente. A partir de un trabajo en una escuela, se reconstruye una parte de historia. El libro Los que volvieron retoma esta historia real.

¿Qué hace falta para volar?

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En el siguiente recorte se lanza el interrogante, ¿qué hace falta para volar? Asimismo se mencionan las características físicas de las aves y sus antepasados.

La relación entre los colores y la luz blanca

Video | Material audiovisual

¿De dónde nacen los colores? ¿Quién fue Isaac Newton? Un capítulo sobre la naturaleza de la luz y la historia del físico que llevó a cabo este gran descubrimiento. 

Arqueología urbana: Tenochtitlan

Video | Material audiovisual

Material audiovisual sobre la ciudad de Tenochtitlan, construida por los aztecas en lo que hoy es la ciudad de México, como prueban los restos, vestigios, huellas encontrados hace cuarenta años de manera casual.

¿Quiénes, cómo y dónde se hacen los mapas?

Video | Material audiovisual

Este video sobre el origen de la cartografía y sus significados explica cómo surgieron los mapas, quiénes los realizan, qué colores se utilizan en ellos y por qué.

Los juegos olímpicos 

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Material sobre los orígenes de los juegos olímpicos en la ciudad de Olimpia, en 776 a.C. 

Recorrido por los diferentes cursos de agua de la Argentina

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Este video propone un extenso recorrido desde las Cataratas del Iguazú, pasando por el Glaciar Perito Moreno, hasta llegar a los siete lagos patagónicos. 

El género policial: el policial de enigma

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En este video la propuesta consiste en conocer el género policial, como expresión literaria de un camino de investigación. ¿Cuándo surgió este género? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué?. El problema deductivo a resolver mediante pistas, huellas y fuentes. Edgard Allan Poe funda el género policial.

Golpe de Estado de 1976

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Se propone en este recorte profundizar en aspectos históricos y literarios relacionados con el golpe de 1976. 

Investigar a partir de pistas: el caso Melincué

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Este recurso muestra la importancia de las marcas, las huellas y las pistas para conocer, en especial, el pasado reciente. A partir de un trabajo en una escuela, se reconstruye una parte de historia. El libro Los que volvieron retoma esta historia real.