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¿Cómo funciona el ciclo menstrual?
Video | Material audiovisual
Este video explica en qué consiste el ciclo menstrual y cuáles son sus etapas o fases.
¿Puede la literatura decir quienes somos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaria Ciclo Orientado sobre literatura argentina e identidad: con actividades para el aula y el hogar.
Romanticismo en Europa y Argentina
Video | Material audiovisual
¿Qué es? ¿Cómo surgió? Este video hace un recorrido por la historia del movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa y América Latina durante el Siglo XIX.
¿Somos lo que compramos?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre publicidad y consumo, con actividades para el aula y el hogar.
Espacios públicos y sociales en Argentina
Video | Material audiovisual
Este video recorre los puntos principales de la expresión popular en la Argentina, que constituyen los ejes de la vida cultural y politica del país.
¿La plaza es de todas y todos? Día Internacional de los Derechos Humanos
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la Plaza de Mayo, la importancia de los espacios públicos para la participación política y ciudadana, fundamental para el ejercicio de defensa de los derechos humanos.
¿Cómo extraer el ADN de una banana?
Video
En este capítulo se comparte el paso a paso para realizar el experimento de como extraer el ADN de una banana.
La crítica de Jorge Luis Borges a las obras Martín Fierro y Facundo
Video | Material audiovisual
¿Qué pensaba el escritor argentino sobre la literatura del siglo XIX? En este video, el escritor y traductor Carlos Gamerro reflexiona sobre la crítica del escritor argentino Jorge Luis Borges a la obra de Sarmiento y Hernández.
¿Guitarra vas a llorar?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la canción protesta en América Latina. Durante la década del '60, los y las jóvenes experimentaron un proceso de transformación político cultural. La poesía y la guitarra se convirtieron en armas de lucha.
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