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¿Cómo definir a las juventudes? Cambios a lo largo de la historia
Video | Material audiovisual
Se dice que la juventud es una etapa de la vida. ¿Cuándo empieza esta etapa? ¿A los 12? ¿A los 14? ¿Y cuándo termina? En este video, algunas opciones para pensar las respuestas.
Dos maestros en la Antártida: una historia de Esperanza en la Antártida Argentina
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Nuestros entrevistados de hoy son Santiago Lobato y Graciela Lamas, una pareja de maestros que durante el año 2003 fue responsable de la escuela de la Base Antártica Esperanza. Mostrar cómo vivieron estos dos maestros argentinos lejos de las comodidades de la ciudad, con tormentas de nieve y sensaciones térmicas de hasta 70º bajo cero, es un modo de dar a conocer una singular y enriquecedora experiencia docente.
Estrellita Caracol
Audio
Diseñadora gráfica, artista e ilustradora independiente, recomienda La historia interminable, de Michael Ende.
La lección más grande del mundo
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Una animación producida en colaboración entre UNICEF y Project Everyone para que, a diario, se explique en las escuelas de todo el mundo un objetivo mundial. Si todos los niños los conocen, los ayudaremos a ser la generación que cambie el mundo.
Los museos en las redes
Texto | Artículos
La historia y el arte no están solo puertas adentro. Gracias a las redes sociales, monumentos, museos y espacios culturales comparten sus exposiciones, actividades y eventos.
Cinco novelas para leer en vacaciones
Texto
Selección y reseña de cinco novelas. Desde el agudo ingenio de Jane Austen hasta la mirada íntima y detallada de Mariana Sández, cada historia es un viaje único.
¿Qué es una fuente?
Texto | Artículos
Este artículo define qué es una fuente y presenta una clasificación de fuentes primarias y secundarias. Además, incluye orientaciones sobre cómo utilizar las fuentes para poder hacer una lectura crítica de ellas. Este recurso integra la colección «Conectá tu historia».
La compra del sable - Episodio 2
Video | Material audiovisual
Segundo episodio de la historia del sable corvo de San Martín.
La narrativa transmedia como estrategia pedagógica
Texto | Artículos
¿De qué hablamos cuando hablamos de narrativa transmedia? ¿Por qué puede ser una estrategia pedagógica poderosa para las y los docentes? Carla Iantorno, profesora de historia y contenidista, reflexiona al respecto en este breve artículo.
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