- Directivos 101
- Docentes 800
- Estudiantes 738
- Abordajes pedagógicos complejos 4
- Administración 1
- Agro y Ambiente 7
- Arte 32
- Artes Audiovisuales 95
- Artes Visuales 44
- Biología 90
- Ciencia Política 9
- Ciencias 13
- Ciencias Naturales 111
- Ciencias Sociales 206
- Ciencias de la Educación 34
- Comunicación 34
- Cultura y Sociedad 183
- Economía 16
- Educación Ambiental 8
- Educación Artística 10
- Educación Digital 38
- Educación Física 22
- Educación Tecnológica y Digital 68
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 60
- Formación Ética y Ciudadana 164
- Física 14
- Geografía 78
- Historia 253
- Inglés 1
- Juego 4
- Lengua 12
- Lengua y Literatura 127
- Lenguas Extranjeras 5
- Literatura 41
- Matemática 62
- Música 28
- No disciplinar 468
- Otros 2
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 2
- Química 44
- Robótica y Programación 6
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 2
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 22
- Turismo 1
- Audio 58
- Colección 45
- Galería de imágenes 5
- Actividades 118
- Artículos 115
- Efemérides 22
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 7
- Educación Especial 4
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
- Adrián Paenza 56
- Seguimos Educando 326
- audiodescripción 83
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Hipertexto, definición y características
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Una introducción al tema desde una perspectiva interdisciplinaria que combina las ciencias exactas, la dimensión histórica y social y las ciencias de la comunicación, a cargo de Alejandro Piscitelli.
La inteligencia
Texto | Actividades
Actividad para conocer qué es la inteligencia y cómo se produce su desarrollo ontogenético.
Matrimonio ciencia y arte: el sabor de la imaginación
Texto | Actividades
Dos conversaciones con Mario A. Presas para leer y luego pensar, re-pensar, discutir, hipotetizar, predecir y/o imaginar innumerables posibilidades entre los cruces del método científico y el proceso artístico, la diferencia entre el conocer y el saber, el funcionamiento de los modelos de la ciencia y la experiencia estética y el supuesto desprestigio de la imaginación frente a los hechos probados empíricamente.
Vera Peñaloza, Rosario (1873-1950)
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Maestra especializada en el nivel inicial y primario que dirigió jardines de infantes y formó maestros en todo el país.
Cultura, juego y nuevos medios identificatorios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Este artículo aborda el tema de la formación de la identidad, la influencia que en ella tiene nuestra cultura y la importancia del juego en ese proceso.
Berni para docentes. La perspectiva en la obra de Berni
Interactivo | Actividades
Actividades para trabajar este contenido a partir de la obra del artista.
Definición de la clase
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es, a la vez, campo de batalla y cruce de mundos diversos, el adulto y el adolescente o juvenil, que allí contrastan y se malentienden o construyen dificultosa y problemáticamente un relativo encuentro que puede resultar también muy enriquecedor para ambas partes.
Goya y los fusilamientos
Texto | Actividades
Actividades para trabajar sobre una de las obras fundamentales de Francisco de Goya.
José Manuel Estrada: historia de un alma apasionada
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta biografía de José Manuel Estrada (1842-1894) recorre la vida del educador, historiador y político argentino que defendió la enseñanza en el siglo XIX. Repasa su formación, su rol como decano de la UBA y su legado como fundador del Día del Profesor.
Hipertexto, definición y características
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Una introducción al tema desde una perspectiva interdisciplinaria que combina las ciencias exactas, la dimensión histórica y social y las ciencias de la comunicación, a cargo de Alejandro Piscitelli.
La inteligencia
Texto | Actividades
Actividad para conocer qué es la inteligencia y cómo se produce su desarrollo ontogenético.
Matrimonio ciencia y arte: el sabor de la imaginación
Texto | Actividades
Dos conversaciones con Mario A. Presas para leer y luego pensar, re-pensar, discutir, hipotetizar, predecir y/o imaginar innumerables posibilidades entre los cruces del método científico y el proceso artístico, la diferencia entre el conocer y el saber, el funcionamiento de los modelos de la ciencia y la experiencia estética y el supuesto desprestigio de la imaginación frente a los hechos probados empíricamente.
Vera Peñaloza, Rosario (1873-1950)
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Maestra especializada en el nivel inicial y primario que dirigió jardines de infantes y formó maestros en todo el país.
Cultura, juego y nuevos medios identificatorios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Este artículo aborda el tema de la formación de la identidad, la influencia que en ella tiene nuestra cultura y la importancia del juego en ese proceso.
Berni para docentes. La perspectiva en la obra de Berni
Interactivo | Actividades
Actividades para trabajar este contenido a partir de la obra del artista.
Definición de la clase
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es, a la vez, campo de batalla y cruce de mundos diversos, el adulto y el adolescente o juvenil, que allí contrastan y se malentienden o construyen dificultosa y problemáticamente un relativo encuentro que puede resultar también muy enriquecedor para ambas partes.
Goya y los fusilamientos
Texto | Actividades
Actividades para trabajar sobre una de las obras fundamentales de Francisco de Goya.
José Manuel Estrada: historia de un alma apasionada
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta biografía de José Manuel Estrada (1842-1894) recorre la vida del educador, historiador y político argentino que defendió la enseñanza en el siglo XIX. Repasa su formación, su rol como decano de la UBA y su legado como fundador del Día del Profesor.