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Ciclo Básico No disciplinar entrevista

Entrevista a Anthony Browne (Parte 2)

Video | Material audiovisual

Anthony Browne es uno de los creadores de libros álbum más importante del mundo, admirado por adultos y niños. Desde 1976, publicó más de cincuenta libros, que fueron traducidos a varios idiomas. Sus libros tienen un complejo entramado de lenguaje visual y textual que permite a los lectores construir múltiples sentidos. En esta entrevista, realizada durante su primera visita a la Argentina, habla sobre su obra y los libros álbum.

Entrevista a Pablo Medina

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Entrevista a Pablo Medina sobre Leticia Cossettini.

Germán Lauro - Pablo Pietrobelli

Video | Material audiovisual

En agosto del 2008 se llevaron a cabo Juegos Olímpicos de Beijing 2008. Encuentro presenta Ser Olímpico, un ciclo que nos acerca a la historia de los atletas que participaron representando a la argentina en las diferentes disciplinas de las olimpiadas. Ser olímpico aborda las diversas etapas por las que transitan los deportistas hasta llegar a ser protagonistas de este gran evento deportivo.

La lectura y la escritura en la escuela

Video | Material audiovisual

La renombrada “crisis de la lectura y la escritura” oculta los supuestos políticos que sostuvieron esas prácticas. Analizamos el desafío de contextualizar la producción, la distribución y el uso de los textos junto a los nuevos lenguajes de la comunicación y la informática.

Las familias en la escuela

Video | Material audiovisual

Reflexionamos sobre qué significan, en el siglo XXI, “familia” y “escuela”, y qué representaban en el pasado. La actual diversidad de esas instituciones, junto con los deberes y responsabilidades que implican, constituye un gran desafío para los docentes.

Entrevista a Anthony Browne (Parte 2)

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Anthony Browne es uno de los creadores de libros álbum más importante del mundo, admirado por adultos y niños. Desde 1976, publicó más de cincuenta libros, que fueron traducidos a varios idiomas. Sus libros tienen un complejo entramado de lenguaje visual y textual que permite a los lectores construir múltiples sentidos. En esta entrevista, realizada durante su primera visita a la Argentina, habla sobre su obra y los libros álbum.

Entrevista a Pablo Medina

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La lectura y la escritura en la escuela

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Las familias en la escuela

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Reflexionamos sobre qué significan, en el siglo XXI, “familia” y “escuela”, y qué representaban en el pasado. La actual diversidad de esas instituciones, junto con los deberes y responsabilidades que implican, constituye un gran desafío para los docentes.