- Docentes 1
- Estudiantes 3
- General 45
- Audio 39
- Colección 2
- Libro electrónico 5
- Actividades 2
- Literatura 45
- Minisitios 1
- Todas 48
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 3
- Educar para estudiantes 1
- Julio Cortázar 1
Audiencia
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/thumbnails/audio.png)
El terfeloife, de Mempo Giardinelli (audiolibro)
Audio
Un cuento del escritor chaqueño Mempo Giardinelli. Su obra literaria está traducida a 30 idiomas y recibió importantes galardones. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/seguimos-banners-secundaria-960x260-len_20200315155044.jpg)
Lengua para la Educación Secundaria
Colección
Colección de materiales y recursos educativos digitales.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/Untitled-1_copy.jpg)
Lecturas grabadas
Colección
Este material hace circular una experiencia que se desarrolla en varias instituciones de la Argentina para abordar la enseñanza de la lengua utilizando textos literarios grabados. Aunque la estrategia hace foco en la lectura, este trabajo se funda en la necesidad que advierten los y las docentes de repensar la escuela secundaria a fin de nutrirla de sentido para las y los jóvenes que la transitan.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/thumbnails/audio.png)
El terfeloife, de Mempo Giardinelli (audiolibro)
Audio
Un cuento del escritor chaqueño Mempo Giardinelli. Su obra literaria está traducida a 30 idiomas y recibió importantes galardones. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/seguimos-banners-secundaria-960x260-len_20200315155044.jpg)
Lengua para la Educación Secundaria
Colección
Colección de materiales y recursos educativos digitales.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/Untitled-1_copy.jpg)
Lecturas grabadas
Colección
Este material hace circular una experiencia que se desarrolla en varias instituciones de la Argentina para abordar la enseñanza de la lengua utilizando textos literarios grabados. Aunque la estrategia hace foco en la lectura, este trabajo se funda en la necesidad que advierten los y las docentes de repensar la escuela secundaria a fin de nutrirla de sentido para las y los jóvenes que la transitan.