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Ciclo Básico Libro electrónico Actividades Todas

¿Por qué Mafalda es un clásico?

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Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaría Ciclo Básico sobre Mafalda con actividades para el aula y el hogar. 

¿Por qué son importantes las vacunas?

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Propuesta pedagógica sobre la importancia de las vacunas, para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Bàsico de la escuela secundaria.

¿Cuáles fueron las peores pandemias de la historia?

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Propuesta pedagógica sobre la historia de las pandemias, para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Bàsico de la escuela secundaria.

¿Cómo mapeamos lo que pensamos?

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Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el origen de la cartografía. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo es la Tierra por dentro?

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Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el origen del planeta Tierra, las características de su interior, las placas tectónicas y los terremotos. 

El campo, ¿un solo paisaje?

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Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el campo, las actividades agrícolas ganaderas, la explotación de los recursos naturales y sus consecuencias.

Polemizar y argumentar

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Orientada sobre sobre la polemización y la argumentación con actividades para el aula y el hogar.

Malvinas. Memoria, soberanía y democracia. Cuadernillo de Parlamento Juvenil del Mercosur

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Este cuadernillo, pensado para jóvenes de escuelas secundarias, busca reflexionar desde el presente sobre la cuestión Malvinas, la soberanía y la memoria de la guerra. Se proponen aquí una serie de fuentes (poemas, testimonios, cartas, fotografías, entre otras) a fin de organizar actividades de debate, intercambio y producciones colectivas que puedan abordar críticamente el pasado reciente desde el protagonismo de las y los estudiantes.

 «Historias de adopción. Familias para armar»

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Guía para el aula.

¿Por qué Mafalda es un clásico?

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Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaría Ciclo Básico sobre Mafalda con actividades para el aula y el hogar. 

¿Por qué son importantes las vacunas?

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Propuesta pedagógica sobre la importancia de las vacunas, para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Bàsico de la escuela secundaria.

¿Cuáles fueron las peores pandemias de la historia?

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Propuesta pedagógica sobre la historia de las pandemias, para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Bàsico de la escuela secundaria.

¿Cómo mapeamos lo que pensamos?

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Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el origen de la cartografía. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo es la Tierra por dentro?

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Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el origen del planeta Tierra, las características de su interior, las placas tectónicas y los terremotos. 

El campo, ¿un solo paisaje?

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Propuestas pedagógicas para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre el campo, las actividades agrícolas ganaderas, la explotación de los recursos naturales y sus consecuencias.

Polemizar y argumentar

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Orientada sobre sobre la polemización y la argumentación con actividades para el aula y el hogar.

Malvinas. Memoria, soberanía y democracia. Cuadernillo de Parlamento Juvenil del Mercosur

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Este cuadernillo, pensado para jóvenes de escuelas secundarias, busca reflexionar desde el presente sobre la cuestión Malvinas, la soberanía y la memoria de la guerra. Se proponen aquí una serie de fuentes (poemas, testimonios, cartas, fotografías, entre otras) a fin de organizar actividades de debate, intercambio y producciones colectivas que puedan abordar críticamente el pasado reciente desde el protagonismo de las y los estudiantes.

 «Historias de adopción. Familias para armar»

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