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María Elvira Charria: conversaciones sobre el acceso a la lectura
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.
Elegir para compartir, conversación con Verónica Juárez Campos
Texto
Verónica Juárez Campos: bibliotecóloga y promotora de lecturas, miembro del Comité Lecto de IBBY México. Formó parte del equipo de Selección de Materiales de Lectura del Nuevo Modelo Educativo, ciclo escolar 2018 - 2019. También fue jurado del XIV Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es consultora sobre libro electrónico y lecturas digitales, y fundadora de los blogs uvejota.com y leerenpantalla.com.
Después de leer, conversación con Jenny Pavisic
Texto
Jenny Pavisic es psicoanalista boliviana radicada en México. Escritora. Autora de Acidín y Acidón, El sembrador de botones y Caminos a la lectura. Creadora de Red - Sad, Cuentoteca para niños refugiados (ACNUR) y Taller Alumbracuentos.
De la nana al cuento, conversación con Mar Benegas
Texto
Mar Benegas: escritora, editora y poeta. Dirige las Jornadas de Animación a la Lectura, Escritura y Observación (JALEO) para la Universidad Internacional Menédez Pelayo de Valencia, España. Ha publicado entre otros: Las niñas o cómo suceden las cosas, 44 poemas para leer con niños, Versos como una casa.
El juego de leer, conversación con Juan Mata Anaya
Texto
Juan Mata Anaya: profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada y doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Presidente de la Asociación Entrelibros. Ha publicado: Como mirar la luna: Confesiones a una maestra sobre la formación del lector; El rastro de la voz y otras celebraciones de la lectura y 10 ideas clave; Animación a la lectura: Hacer de la lectura una práctica feliz, trascendente y deseable.
María Elvira Charria: conversaciones sobre el acceso a la lectura
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.
Elegir para compartir, conversación con Verónica Juárez Campos
Texto
Verónica Juárez Campos: bibliotecóloga y promotora de lecturas, miembro del Comité Lecto de IBBY México. Formó parte del equipo de Selección de Materiales de Lectura del Nuevo Modelo Educativo, ciclo escolar 2018 - 2019. También fue jurado del XIV Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es consultora sobre libro electrónico y lecturas digitales, y fundadora de los blogs uvejota.com y leerenpantalla.com.
Después de leer, conversación con Jenny Pavisic
Texto
Jenny Pavisic es psicoanalista boliviana radicada en México. Escritora. Autora de Acidín y Acidón, El sembrador de botones y Caminos a la lectura. Creadora de Red - Sad, Cuentoteca para niños refugiados (ACNUR) y Taller Alumbracuentos.
De la nana al cuento, conversación con Mar Benegas
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Mar Benegas: escritora, editora y poeta. Dirige las Jornadas de Animación a la Lectura, Escritura y Observación (JALEO) para la Universidad Internacional Menédez Pelayo de Valencia, España. Ha publicado entre otros: Las niñas o cómo suceden las cosas, 44 poemas para leer con niños, Versos como una casa.
El juego de leer, conversación con Juan Mata Anaya
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Juan Mata Anaya: profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada y doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Presidente de la Asociación Entrelibros. Ha publicado: Como mirar la luna: Confesiones a una maestra sobre la formación del lector; El rastro de la voz y otras celebraciones de la lectura y 10 ideas clave; Animación a la lectura: Hacer de la lectura una práctica feliz, trascendente y deseable.