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Pretérito imperfecto. Los días de la primera universidad de La Plata (1890/97-1905)
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este trabajo de Fernando Gandolfi analiza la primera fundación de la Universidad de La Plata, que data de 1890.
El 30 y la metafísica del tango
Video | Material audiovisual
El pensamiento argentino se revela en el tango como un retrato que condensa la tristeza o la deseperación frente al fracaso, en una década titulada infame. Si algunos cantan la desdicha, otros eligen la denuncia. ¿Existió una corriente de tango anarquista? Este capítulo te acerca a los autores más destacados y los pone en relación.
La industrialización inconclusa (1930-1955)
Video | Material audiovisual
¿Qué consecuencias tuvo la crisis de 1930 sobre el mercado mundial y la Argentina? ¿Y la Segunda Guerra Mundial? ¿Qué es el paradigma keynesiano? ¿Cuál fue el modelo económico de Perón? Los especialistas en economía plantean estos y otros interrogantes.
Negro el 10 - parte 1, Cortázar
Video | Material audiovisual
Nos sumergimos en las palabras de grandes autores latinoamericanos. Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Rubén Darío, entre otros, componen la selección de poemas o prosas de esta serie de microprogramas de cuarenta segundos. La musicalización y la composición de imágenes que propone cada clip complementan los relatos y nos llevan de paseo por narraciones que erizan la piel con solo escucharlas.
Negro el 10 - parte 2, Cortázar
Video | Material audiovisual
Nos sumergimos en las palabras de grandes autores latinoamericanos. Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Rubén Darío, entre otros, componen la selección de poemas o prosas de esta serie de microprogramas de cuarenta segundos. La musicalización y la composición de imágenes que propone cada clip complementan los relatos y nos llevan de paseo por narraciones que erizan la piel con solo escucharlas.
Capítulo 6 - 1970 a la actualidad
Video | Material audiovisual
Muchos políticos y hombres públicos de la Argentina que están hoy en los libros de historia, tuvieron que pasar antes por el trazo de los humoristas, cuyas caricaturas contienen el pulso de la realidad del país. Se necesitan varias páginas para decir lo que un buen dibujante puede resumir en unas pocas líneas. Esta serie recorrerá esta historia poco transitada, desde sus comienzos coloniales hasta la actualidad.
Ciudades que florecieron en la década de 1880
Video | Material audiovisual
Entre 1870 y 1929 llegaron a la Argentina alrededor de 6 millones de inmigrantes europeos, de los cuales algo más de 3 millones se radicaron definitivamente en el país. Muchos de ellos llegaron con la esperanza de convertirse en propietarios de parcelas de tierra o al menos poder hallar un empleo bien pago en las faenas rurales.
Anuario 2010
Texto | Artículos
Les presentamos el Anuario 2010, con todo lo realizado durante este año. Aprovechamos la ocasión para saludar a toda la comunidad educativa. ¡Feliz año para todos y todas es el deseo de todos los que hacemos educ.ar!
Tutorial de la aplicación “Experiencia 360”
Libro electrónico
Un tutorial que describe los pasos para utilizar la aplicación “Experiencia 360” y acceder a los contenidos de Videos 360° creados por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación a través de su Plan Aprender Conectados.
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Negro el 10 - parte 1, Cortázar
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Negro el 10 - parte 2, Cortázar
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Nos sumergimos en las palabras de grandes autores latinoamericanos. Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Rubén Darío, entre otros, componen la selección de poemas o prosas de esta serie de microprogramas de cuarenta segundos. La musicalización y la composición de imágenes que propone cada clip complementan los relatos y nos llevan de paseo por narraciones que erizan la piel con solo escucharlas.
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Ciudades que florecieron en la década de 1880
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Entre 1870 y 1929 llegaron a la Argentina alrededor de 6 millones de inmigrantes europeos, de los cuales algo más de 3 millones se radicaron definitivamente en el país. Muchos de ellos llegaron con la esperanza de convertirse en propietarios de parcelas de tierra o al menos poder hallar un empleo bien pago en las faenas rurales.
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