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Superior Libro electrónico

El maestro del siglo XXI, profesional imprescindible e irremplazable: reflexiones puntuales sobre su formación

Libro electrónico

Reflexiones sobre la educación y la formación docente, y la necesidad de una Escuela Superior de Formación de Maestros.

México: desarrollo y subdesarrollo

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este trabajo escrito por Pablo González Casanova de la Universidad Nacional Autónoma de México, se estudia el desarrollo mexicano y sus posibilidades aplicando como categoría de análisis el efecto dominó o la dinámica de la desigualdad.

Conferencia Mundial contra el racismo, la discriminación racial, la xenofabia y otras formas de intolerancia

Libro electrónico

El presente documento reafirma los principios de igualdad y no discriminación reconocidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos y alienta el respeto por los derechos humanos y por las libertades fundamentales sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

El Estado y el desarrollo económico en Brasil

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El proceso de transición estructural del desarrollo brasileño de una situación agrocomercial exportadora a otra de industrialización es examinado a la luz de la intervención del Estado para lograr la instauración de la racionalidad propia de un estilo de producción capitalista frente a las fuerzas de índole feudal y patriarcal, que se oponen al cambio señalado.

El príncipe, de Nicolás Maquiavelo

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Tratado de doctrina política escrito por Nicolás Maquiavelo en 1513, dedicado a Lorenzo de Médicis. Publicado póstumamente en 1532.

De la oralidad a la escritura: examen somero de su problemática en lenguas del Chaco

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Presentamos una ponencia sobre el paso a la escritura de culturas tradicionalmente orales. La investigación se desarrolló a través del análisis de cuatro lenguas indígenas del Gran Chaco: el chorote, el macá, el wichí y el toba.

Cuadernos de discusión N.° 1: El dilema del secundario

Libro electrónico

Funcionarios, profesores, directivos, investigadores y estudiantes coinciden en que el secundario es el nivel educativo que de manera más imperiosa necesita emprender una transformación. Sin embargo, no siempre queda claro en qué consiste ni cuánto tiempo demorará este proceso. Aquí opinan, discuten y sugieren líneas de acción diversos autores.

Estadísticas básicas de universidades privadas 1984-1994

Libro electrónico | Actividades

Datos estadísticos de universidades privadas argentinas del período 1984 - 1994. Realizado por el Programa de Mejoramiento del Sistema de Información Universitaria del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

Proyecto de investigación universitaria y apoyo escolar

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Una experiencia llevada a cabo en un centro comunitario en la ciudad de Santa Fe, con el objetivo de favorecer un lugar de trabajo de devolución desde la Universidad a la sociedad y ser un medio de formación de investigadores frente a problemáticas sociales concretas.

El maestro del siglo XXI, profesional imprescindible e irremplazable: reflexiones puntuales sobre su formación

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Reflexiones sobre la educación y la formación docente, y la necesidad de una Escuela Superior de Formación de Maestros.

México: desarrollo y subdesarrollo

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En este trabajo escrito por Pablo González Casanova de la Universidad Nacional Autónoma de México, se estudia el desarrollo mexicano y sus posibilidades aplicando como categoría de análisis el efecto dominó o la dinámica de la desigualdad.

Conferencia Mundial contra el racismo, la discriminación racial, la xenofabia y otras formas de intolerancia

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El presente documento reafirma los principios de igualdad y no discriminación reconocidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos y alienta el respeto por los derechos humanos y por las libertades fundamentales sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

El Estado y el desarrollo económico en Brasil

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El proceso de transición estructural del desarrollo brasileño de una situación agrocomercial exportadora a otra de industrialización es examinado a la luz de la intervención del Estado para lograr la instauración de la racionalidad propia de un estilo de producción capitalista frente a las fuerzas de índole feudal y patriarcal, que se oponen al cambio señalado.

El príncipe, de Nicolás Maquiavelo

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Tratado de doctrina política escrito por Nicolás Maquiavelo en 1513, dedicado a Lorenzo de Médicis. Publicado póstumamente en 1532.

De la oralidad a la escritura: examen somero de su problemática en lenguas del Chaco

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Presentamos una ponencia sobre el paso a la escritura de culturas tradicionalmente orales. La investigación se desarrolló a través del análisis de cuatro lenguas indígenas del Gran Chaco: el chorote, el macá, el wichí y el toba.

Cuadernos de discusión N.° 1: El dilema del secundario

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Funcionarios, profesores, directivos, investigadores y estudiantes coinciden en que el secundario es el nivel educativo que de manera más imperiosa necesita emprender una transformación. Sin embargo, no siempre queda claro en qué consiste ni cuánto tiempo demorará este proceso. Aquí opinan, discuten y sugieren líneas de acción diversos autores.

Estadísticas básicas de universidades privadas 1984-1994

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Datos estadísticos de universidades privadas argentinas del período 1984 - 1994. Realizado por el Programa de Mejoramiento del Sistema de Información Universitaria del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

Proyecto de investigación universitaria y apoyo escolar

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Una experiencia llevada a cabo en un centro comunitario en la ciudad de Santa Fe, con el objetivo de favorecer un lugar de trabajo de devolución desde la Universidad a la sociedad y ser un medio de formación de investigadores frente a problemáticas sociales concretas.