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«Los movimientos de Independencia»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro.
«John William Cooke»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro.
«El marxismo en América Latina II»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro.
«¿Existe la filosofía latinoamericana?»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro. El video en: https://www.educ.ar/recursos/100240/
Mas allá del bien y del mal, de Friedrich Wilhelm Nietzsche
Libro electrónico
Obra escrita por el filósofo alemán Friedrich Nietzsche, publicada en el año 1886. Es considerado uno de los textos más importantes de la filosofía del siglo XIX.
«El marxismo en América Latina I»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro.
¿Qué es la Filosofía?
Video | Material audiovisual
¿Qué implica aplicar «nuevas miradas»? ¿Qué es el pensamiento crítico? Este video propone reflexionar sobre estas preguntas.
¿Lo extraordinario de la pandemia? Tiempo y espacio
Video | Material audiovisual
El profesor Darío Sztajnszrajber reflexiona sobre la pandemia; un suceso que vino a interpelarnos y a modificar el orden que construye nuestra realidad diaria.
¿Rigor? Mortis
Texto | Actividades
Hay que renovar la idea de la filosofía. Hay que renombrar la materia y también la carrera. Deberían llamarse simplemente "Pensamiento". O "Pensamiento Activo", o "Pensamiento Poderoso". Sí, la tradición puede ser un incentivo, como muchas otras cosas. Suele por el contrario ser más bien un mecanismo para asegurar la esterilidad del pensamiento. Y por el contrario, todas esas cosas que se señalan ―desde el arcaísmo de una mentalidad filosófica convencional que se resiste a crecer― como "poco serias" tienen la vitalidad que nos falta.
«Los movimientos de Independencia»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro.
«John William Cooke»: actividades
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«El marxismo en América Latina II»: actividades
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Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro.
«¿Existe la filosofía latinoamericana?»: actividades
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Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro. El video en: https://www.educ.ar/recursos/100240/
Mas allá del bien y del mal, de Friedrich Wilhelm Nietzsche
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Obra escrita por el filósofo alemán Friedrich Nietzsche, publicada en el año 1886. Es considerado uno de los textos más importantes de la filosofía del siglo XIX.
«El marxismo en América Latina I»: actividades
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¿Qué es la Filosofía?
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¿Lo extraordinario de la pandemia? Tiempo y espacio
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¿Rigor? Mortis
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Hay que renovar la idea de la filosofía. Hay que renombrar la materia y también la carrera. Deberían llamarse simplemente "Pensamiento". O "Pensamiento Activo", o "Pensamiento Poderoso". Sí, la tradición puede ser un incentivo, como muchas otras cosas. Suele por el contrario ser más bien un mecanismo para asegurar la esterilidad del pensamiento. Y por el contrario, todas esas cosas que se señalan ―desde el arcaísmo de una mentalidad filosófica convencional que se resiste a crecer― como "poco serias" tienen la vitalidad que nos falta.