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Sentidos, lenguajes y sonidos
Video | Material audiovisual
Los sonidos son un aspecto clave para crear distintos ambientes, músicas y diálogos en una historia multimedia. Este video plantea la importancia de escuchar, grabar y editar sonidos y explica cómo utilizar Audacity para construir la escena sonora que formará parte de la producción final. Este es el tercer capítulo de la serie Creando historias de este y otros mundos.
Escenas animadas
Video | Material audiovisual
¿Qué es la técnica de stop motion? ¿Cómo se crea un set de animación 2D y 3D? ¿Qué tener en cuenta sobre la posición de la cámara y la iluminación? Este video lo explica y da un paso a paso para utilizar Stop Motion Studio. Este es el segundo capítulo de la serie Creando historias de este y otros mundos.
Una historia por contar
Video | Material audiovisual
¿Cuáles son los primeros pasos para armar una historia? ¿Cómo hacerla multimedia e interactiva? Este video explica la importancia de pensar los personajes, espacios, lugares y objetos de una historia y los momentos de la curva dramática. Y también, cómo alojarla en ThingLink. Este es el primer capítulo de la serie Creando historias de este y otros mundos.
Paula Bombara recomienda a Andrea Ferrari y otros «libros sobre libros»
Audio
La bioquímica y escritora de libros infantiles y juveniles recomienda Las últimas páginas de mi vida, de Andrea Ferrari y otros textos.

La resaca, de Robert L. Stevenson
Libro electrónico
Última obra publicada en vida de Robert L. Stevenson.

Escuelas Escritoras. Antología 2017. Cuentos colectivos de nuestros alumnos
Libro electrónico
Esta antología reúne ficciones breves escritas e ilustradas colectivamente por alumnos y alumnas de las escuelas de la Argentina. Los textos fueron escritos en el marco de la propuesta Escuelas Escritoras 2017.

Astronomía: el universo y más allá
Colección
Esta colección reúne materiales para tus clases sobre astronomía, pensados para Educación Primaria y Secundaria. Además, incluye una sección dedicada a astrónomas y astrónomos de la Argentina.

«Los clásicos enseñan a leer» - Entrevista a Silvina Marsimian
Video
Silvina Marsimian es profesora en Letras (UCA) y magíster en Análisis del Discurso (UBA). Dicta asignaturas relativas a la lengua, la literatura, comprensión y producción de textos, en todos los niveles educativos. Brinda cursos de capacitación docente y forma parte del equipo de especialistas en la comisión «Congreso de Promoción de la Lectura» de la Fundación El Libro.

Navegá la colección de clásicos por nivel educativo
Texto
En este recurso encontrarás la colección completa dividida por nivel.
Sentidos, lenguajes y sonidos
Video | Material audiovisual
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Escenas animadas
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¿Qué es la técnica de stop motion? ¿Cómo se crea un set de animación 2D y 3D? ¿Qué tener en cuenta sobre la posición de la cámara y la iluminación? Este video lo explica y da un paso a paso para utilizar Stop Motion Studio. Este es el segundo capítulo de la serie Creando historias de este y otros mundos.
Una historia por contar
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¿Cuáles son los primeros pasos para armar una historia? ¿Cómo hacerla multimedia e interactiva? Este video explica la importancia de pensar los personajes, espacios, lugares y objetos de una historia y los momentos de la curva dramática. Y también, cómo alojarla en ThingLink. Este es el primer capítulo de la serie Creando historias de este y otros mundos.
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La resaca, de Robert L. Stevenson
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Escuelas Escritoras. Antología 2017. Cuentos colectivos de nuestros alumnos
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Astronomía: el universo y más allá
Colección
Esta colección reúne materiales para tus clases sobre astronomía, pensados para Educación Primaria y Secundaria. Además, incluye una sección dedicada a astrónomas y astrónomos de la Argentina.

«Los clásicos enseñan a leer» - Entrevista a Silvina Marsimian
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Silvina Marsimian es profesora en Letras (UCA) y magíster en Análisis del Discurso (UBA). Dicta asignaturas relativas a la lengua, la literatura, comprensión y producción de textos, en todos los niveles educativos. Brinda cursos de capacitación docente y forma parte del equipo de especialistas en la comisión «Congreso de Promoción de la Lectura» de la Fundación El Libro.

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