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Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Especial Mercedes Sosa
Video | Material audiovisual
Pacho O´Donnell comparte las entrevistas que realizó a lo largo de su vida y que conforman su archivo personal. Nos acerca a reconocidas personalidades de la cultura nacional e internacional, como Ernesto Sábato, Mercedes Sosa, René Favaloro, Paul Auster y muchos otros. Cada entrevista se contextualiza con un repaso biográfico, narrado por la actriz Ingrid Pelicori.
Tomás Eloy Martínez
Video | Material audiovisual
Pacho O´Donnell comparte las entrevistas que realizó a lo largo de su vida y que conforman su archivo personal. Nos acerca a reconocidas personalidades de la cultura nacional e internacional, como Ernesto Sábato, Mercedes Sosa, René Favaloro, Paul Auster y muchos otros. Cada entrevista se contextualiza con un repaso biográfico, narrado por la actriz Ingrid Pelicori.
La lectura y la escritura en la escuela
Video | Material audiovisual
La renombrada “crisis de la lectura y la escritura” oculta los supuestos políticos que sostuvieron esas prácticas. Analizamos el desafío de contextualizar la producción, la distribución y el uso de los textos junto a los nuevos lenguajes de la comunicación y la informática.
Las familias en la escuela
Video | Material audiovisual
Reflexionamos sobre qué significan, en el siglo XXI, “familia” y “escuela”, y qué representaban en el pasado. La actual diversidad de esas instituciones, junto con los deberes y responsabilidades que implican, constituye un gran desafío para los docentes.
Historia oral
Interactivo | Actividades
Actividades para realizar un acercamiento a las principales características de la historia oral y sus métodos de trabajo.
Ivonne Bordelois
Video | Material audiovisual
Ivonne Bordelois es lingüista, poeta y ensayista. Nos ofrece un relato de su infancia, sus viajes al exterior, la nostalgia y el regreso a la Argentina. Su vocación indeclinable por la lingüística y la poesía. Su opinión sobre la educación y la literatura, la escritura, los libros y la enseñanza de la Lengua en las escuelas.
Santiago Ortega, alumno de 9° año
Video | Material audiovisual
Santiago Ortega, alumno de 9º año de la Escuela de Educación Especial Nº 31 Luisa María Sesín para Sordos e Hipoacúsicos de San Fernando del Valle de Catamarca, cuenta cómo la computadora lo ha ayudado en su aprendizaje y en la relación con otros compañeros.
Preguntas con respuesta
Video | Material audiovisual
¿Hacia dónde se dirigen la escula, los libros, los docentes ahora que las nuevas tecnologías parecen estar en todos lados? En esta entrevista participativa hecha por los chicos, el biólogo y divulgador científico Diego Golombek propone algunas respuestas.
«Mis hijas me enseñaron cómo aplicar las netbooks a mi trabajo»
Video
Pedro Archanco es el padre de Florencia, Carolina y Emiliano. Los tres son alumnos de la Escuela Normal Superior Próspero Alemandri, del partido de Avellaneda (Buenos Aires). Él nos comenta cómo ayudan las netbooks a sus hijos, tanto para la comunicación con sus compañeros y la búsqueda de información. Y también para apoyarlo a él con su trabajo.
Especial Mercedes Sosa
Video | Material audiovisual
Pacho O´Donnell comparte las entrevistas que realizó a lo largo de su vida y que conforman su archivo personal. Nos acerca a reconocidas personalidades de la cultura nacional e internacional, como Ernesto Sábato, Mercedes Sosa, René Favaloro, Paul Auster y muchos otros. Cada entrevista se contextualiza con un repaso biográfico, narrado por la actriz Ingrid Pelicori.
Tomás Eloy Martínez
Video | Material audiovisual
Pacho O´Donnell comparte las entrevistas que realizó a lo largo de su vida y que conforman su archivo personal. Nos acerca a reconocidas personalidades de la cultura nacional e internacional, como Ernesto Sábato, Mercedes Sosa, René Favaloro, Paul Auster y muchos otros. Cada entrevista se contextualiza con un repaso biográfico, narrado por la actriz Ingrid Pelicori.
La lectura y la escritura en la escuela
Video | Material audiovisual
La renombrada “crisis de la lectura y la escritura” oculta los supuestos políticos que sostuvieron esas prácticas. Analizamos el desafío de contextualizar la producción, la distribución y el uso de los textos junto a los nuevos lenguajes de la comunicación y la informática.
Las familias en la escuela
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Reflexionamos sobre qué significan, en el siglo XXI, “familia” y “escuela”, y qué representaban en el pasado. La actual diversidad de esas instituciones, junto con los deberes y responsabilidades que implican, constituye un gran desafío para los docentes.
Historia oral
Interactivo | Actividades
Actividades para realizar un acercamiento a las principales características de la historia oral y sus métodos de trabajo.
Ivonne Bordelois
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Ivonne Bordelois es lingüista, poeta y ensayista. Nos ofrece un relato de su infancia, sus viajes al exterior, la nostalgia y el regreso a la Argentina. Su vocación indeclinable por la lingüística y la poesía. Su opinión sobre la educación y la literatura, la escritura, los libros y la enseñanza de la Lengua en las escuelas.
Santiago Ortega, alumno de 9° año
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Santiago Ortega, alumno de 9º año de la Escuela de Educación Especial Nº 31 Luisa María Sesín para Sordos e Hipoacúsicos de San Fernando del Valle de Catamarca, cuenta cómo la computadora lo ha ayudado en su aprendizaje y en la relación con otros compañeros.
Preguntas con respuesta
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¿Hacia dónde se dirigen la escula, los libros, los docentes ahora que las nuevas tecnologías parecen estar en todos lados? En esta entrevista participativa hecha por los chicos, el biólogo y divulgador científico Diego Golombek propone algunas respuestas.
«Mis hijas me enseñaron cómo aplicar las netbooks a mi trabajo»
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Pedro Archanco es el padre de Florencia, Carolina y Emiliano. Los tres son alumnos de la Escuela Normal Superior Próspero Alemandri, del partido de Avellaneda (Buenos Aires). Él nos comenta cómo ayudan las netbooks a sus hijos, tanto para la comunicación con sus compañeros y la búsqueda de información. Y también para apoyarlo a él con su trabajo.