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Entrevista
Video | Material audiovisual
Recorremos las nociones básicas de la realización y la producción audiovisual junto con Juan José Campanella. Nos acercamos a conceptos centrales de esta disciplina, como guion, luz, sonido, edición y equipamientos.
Microaprendizaje: ¿Cómo editar una imagen?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo editar una imagen. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Producción audiovisual, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Corto disparador: Mejorando la ganadería en la cuenca del Salado
Texto
Audiovisual de 2 minutos de duración, que nos muestra el interés de un productor ganadero por encontrar un mercado diferenciado para su carne, carne “amigable con el pastizal natural”.
Microaprendizaje: ¿Qué técnica utilizar para filmar?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué técnica utilizar para filmar. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Producción audiovisual, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Cómo hacer una fotonovela?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo hacer una fotonovela. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Producción audiovisual, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Concepción Cascajosa: un punto de giro en la televisión (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es autora de los libros Prime Time: Las mejores series americanas, de CSI a Los Sopranos, El espejo deformado: Versiones, secuelas y adaptaciones en Hollywood y De la TV a Hollywood: Un repaso a las películas basadas en series.Vive en Madrid, es doctora en Comunicación Audiovisual y profesora ayudante en el departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la Universidad Carlos III, de Madrid.En su paso por Buenos Aires —donde vino a investigar la trayectoria de un pionero de la televisión, Narciso Ibáñez Serrador (hijo de Narciso Ibáñez Menta)— habló con educ.ar sobre las series de TV favoritas, sobre la televisión en internet, y sobre lo que ella llama la “tercera edad dorada de la televisión”. Todo Sobre La Tele se llama su blog.
Trabajo infantil: de la calle a la escuela
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cómo se da visibilidad a este problema? ¿Qué material audiovisual existe para difundir y sensibilizar sobre el trabajo infantil? Te mostramos un video elaborado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y Canal Encuentro.
Corto disparador: Agricultura en la región chaqueña
Texto
Este corto audiovisual de 2 minutos y medio de duración nos muestra el impacto que ha tenido sobre la biodiversidad el cambio en los usos de la tierra en la región chaqueña.
¿Cómo hacer un video?
Interactivo | Actividades
Propuesta para ayudar a docentes y alumnos a crear y producir videos en clase como herramienta de aprendizaje. La comunicación de ideas a través de imágenes y sonido constituye un lenguaje, una forma de "hablar". Este lenguaje es denominado lenguaje audiovisual y tiene sus propias reglas.
Entrevista
Video | Material audiovisual
Recorremos las nociones básicas de la realización y la producción audiovisual junto con Juan José Campanella. Nos acercamos a conceptos centrales de esta disciplina, como guion, luz, sonido, edición y equipamientos.
Microaprendizaje: ¿Cómo editar una imagen?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo editar una imagen. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Producción audiovisual, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Corto disparador: Mejorando la ganadería en la cuenca del Salado
Texto
Audiovisual de 2 minutos de duración, que nos muestra el interés de un productor ganadero por encontrar un mercado diferenciado para su carne, carne “amigable con el pastizal natural”.
Microaprendizaje: ¿Qué técnica utilizar para filmar?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué técnica utilizar para filmar. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Producción audiovisual, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Cómo hacer una fotonovela?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo hacer una fotonovela. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Producción audiovisual, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Concepción Cascajosa: un punto de giro en la televisión (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es autora de los libros Prime Time: Las mejores series americanas, de CSI a Los Sopranos, El espejo deformado: Versiones, secuelas y adaptaciones en Hollywood y De la TV a Hollywood: Un repaso a las películas basadas en series.Vive en Madrid, es doctora en Comunicación Audiovisual y profesora ayudante en el departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la Universidad Carlos III, de Madrid.En su paso por Buenos Aires —donde vino a investigar la trayectoria de un pionero de la televisión, Narciso Ibáñez Serrador (hijo de Narciso Ibáñez Menta)— habló con educ.ar sobre las series de TV favoritas, sobre la televisión en internet, y sobre lo que ella llama la “tercera edad dorada de la televisión”. Todo Sobre La Tele se llama su blog.
Trabajo infantil: de la calle a la escuela
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cómo se da visibilidad a este problema? ¿Qué material audiovisual existe para difundir y sensibilizar sobre el trabajo infantil? Te mostramos un video elaborado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y Canal Encuentro.
Corto disparador: Agricultura en la región chaqueña
Texto
Este corto audiovisual de 2 minutos y medio de duración nos muestra el impacto que ha tenido sobre la biodiversidad el cambio en los usos de la tierra en la región chaqueña.
¿Cómo hacer un video?
Interactivo | Actividades
Propuesta para ayudar a docentes y alumnos a crear y producir videos en clase como herramienta de aprendizaje. La comunicación de ideas a través de imágenes y sonido constituye un lenguaje, una forma de "hablar". Este lenguaje es denominado lenguaje audiovisual y tiene sus propias reglas.