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Arte digitalizado

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Gabriela Gil es profesora de Arte en la Escuela N.° 4-127 «Centro Polivalente de Arte», de San Rafael (Mendoza). Para la docente es importante que a través de las netbooks los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte.

Crear y editar música con las netbooks

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Alfredo Espinoza es docente de Guitarra y Audioperceptiva en la Escuela 4-127 «Centro Polivalente de Arte», de la localidad de San Rafael (Mendoza). Aquí nos cuenta la experiencia de incorporación de las netbooks en sus clases.

«Nuestra escuela es el único espacio con conectividad a internet en el pueblo»

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Adolfo Lobo es el director de la Escuela de Educación Agrotécnica N° 3151, de la localidad de Payogasta (Salta). El director destaca que al establecimiento concurren alumnos que viven en parajes muy alejados al pueblo, y por eso durante la semana viven en un albergue estudiantil que está frente a la escuela.

«Todos contamos con la misma herramienta»

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Braian Errecalde es alumno de 3er año del «Colegio Provincial de Rivadavia», provincia de San Juan. En esta entrevista comenta que para él, las netbooks ponen a todos los alumnos en una situación de igualdad.

Entrevista a Luis Cappozzo (parte I)    

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El especialista en biología marina plantea desde el bar temático del Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia -ubicado en el Parque Centenario en la Ciudad de Buenos Aires- un tema crucial para la preservación de nuestro planeta: el cuidado de los océanos.

Entrevista a Luis Cappozzo (parte II)

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En la segunda parte de la entrevista de educ.ar, el especialista en biología marina explicó, entre otras cosas, cómo se logró a través de las nuevas tecnologías adentrarse en la profundidad de los océanos y seguir, como nunca se había hecho, los movimientos de los habitantes marinos. 

Aprender lengua de señas con las netbooks

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Cintya Arias, es la mamá de Lucas Arias, alumno de la Escuela Especial N.° 31 «Luisa María Sesín» (Catamarca). Desde que Lucas recibió la netbook, su familia aprendió la lengua de señas con un programa que las computadoras tienen instalado. Esto les permite tener una mayor y mejor comunicación con Lucas.

Ley pareja

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El 14 de julio de 2010, un evento histórico marcó un hito en la Legislatura argentina: la sanción de la Ley de Matrimonio Igualitario. El proceso de creación del proyecto, los debates y los conflictos que debió sortear desde sus orígenes hasta su aprobación llenan de contenido este documental. Entrevistas a jueces, diputados y activistas sociales. Ley pareja traza un recorrido para conocer los puntos más importantes de la ley que otorgó derecho y libertad a miles de argentinos y argentinas.

Conectar Igualdad: Mónica Pini

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Mónica Pini es directora de la Maestría y Especialización en Educación, Lenguajes y Medios del Centro de Estudios Interdiciplinarios en Educación, Cultura y Sociedad (CEIECS), Universidad Nacional de San Martín.

Arte digitalizado

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Gabriela Gil es profesora de Arte en la Escuela N.° 4-127 «Centro Polivalente de Arte», de San Rafael (Mendoza). Para la docente es importante que a través de las netbooks los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte.

Crear y editar música con las netbooks

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Alfredo Espinoza es docente de Guitarra y Audioperceptiva en la Escuela 4-127 «Centro Polivalente de Arte», de la localidad de San Rafael (Mendoza). Aquí nos cuenta la experiencia de incorporación de las netbooks en sus clases.

«Nuestra escuela es el único espacio con conectividad a internet en el pueblo»

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Adolfo Lobo es el director de la Escuela de Educación Agrotécnica N° 3151, de la localidad de Payogasta (Salta). El director destaca que al establecimiento concurren alumnos que viven en parajes muy alejados al pueblo, y por eso durante la semana viven en un albergue estudiantil que está frente a la escuela.

«Todos contamos con la misma herramienta»

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Braian Errecalde es alumno de 3er año del «Colegio Provincial de Rivadavia», provincia de San Juan. En esta entrevista comenta que para él, las netbooks ponen a todos los alumnos en una situación de igualdad.

Entrevista a Luis Cappozzo (parte I)    

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El especialista en biología marina plantea desde el bar temático del Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia -ubicado en el Parque Centenario en la Ciudad de Buenos Aires- un tema crucial para la preservación de nuestro planeta: el cuidado de los océanos.

Entrevista a Luis Cappozzo (parte II)

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En la segunda parte de la entrevista de educ.ar, el especialista en biología marina explicó, entre otras cosas, cómo se logró a través de las nuevas tecnologías adentrarse en la profundidad de los océanos y seguir, como nunca se había hecho, los movimientos de los habitantes marinos. 

Aprender lengua de señas con las netbooks

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Cintya Arias, es la mamá de Lucas Arias, alumno de la Escuela Especial N.° 31 «Luisa María Sesín» (Catamarca). Desde que Lucas recibió la netbook, su familia aprendió la lengua de señas con un programa que las computadoras tienen instalado. Esto les permite tener una mayor y mejor comunicación con Lucas.

Ley pareja

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El 14 de julio de 2010, un evento histórico marcó un hito en la Legislatura argentina: la sanción de la Ley de Matrimonio Igualitario. El proceso de creación del proyecto, los debates y los conflictos que debió sortear desde sus orígenes hasta su aprobación llenan de contenido este documental. Entrevistas a jueces, diputados y activistas sociales. Ley pareja traza un recorrido para conocer los puntos más importantes de la ley que otorgó derecho y libertad a miles de argentinos y argentinas.

Conectar Igualdad: Mónica Pini

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Mónica Pini es directora de la Maestría y Especialización en Educación, Lenguajes y Medios del Centro de Estudios Interdiciplinarios en Educación, Cultura y Sociedad (CEIECS), Universidad Nacional de San Martín.