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Secundario nbv y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Los modificadores del sustantivo

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos ejerciten el reconocimiento y el uso de los modificadores del sustantivo: el modificador directo, el modificador indirecto, la construcción comparativa y la aposición.

Los textos narrativos: el mito

Interactivo | Actividades

A partir del análisis de las características y los atributos del héroe, en versiones y representaciones artísticas de distintas épocas, esta secuencia didáctica propone un primer acercamiento a un tipo de texto narrativo de transmisión principalmente oral: el mito.

Palabras nuevas y deletreo

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos aprendan a preguntar por los significados de las palabras, a deletrear y a pronunciar en inglés, utilizando estructuras fijas.

Ortografía: G y J

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras, los alumnos ejerciten las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la g y la j, y practiquen el uso de la diéresis.

Azucena Villaflor, madre de Plaza de Mayo

Interactivo | Actividades

La temática de esta actividad es: la historia de una de las mujeres fundadoras de la asociación Madres de Plaza de Mayo. Los alumnos comprenderán los motivos que llevaron a Villaflor y a otras “Madres” a organizarse contra el régimen militar.

Poesías «distintas»

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.

Recursos de cohesión para mejorar la escritura

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone que los alumnos practiquen el reconocimiento y el uso de diversos recursos cohesivos, y la corrección de textos propios y ajenos.

El golpe de Estado de 1930 y la "década infame"

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes comprendan los conflictos que originaron las causas del golpe de Estado de 1930 que derrocó al gobierno constitucional de Hipólito Yrigoyen. A su vez que conozcan los cambios políticos, económicos y sociales que se iniciaron en aquel momento.

El levantamiento carapintada de Semana Santa de 1987

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica analiza los objetivos perseguidos por los militares que se sublevaron contra el orden constitucional en la Semana Santa de 1987. Tiene como objetivo que los alumnos comprendan la gravedad e ilegalidad del planteamiento militar contra las instituciones democráticas.

Los modificadores del sustantivo

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Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos ejerciten el reconocimiento y el uso de los modificadores del sustantivo: el modificador directo, el modificador indirecto, la construcción comparativa y la aposición.

Los textos narrativos: el mito

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A partir del análisis de las características y los atributos del héroe, en versiones y representaciones artísticas de distintas épocas, esta secuencia didáctica propone un primer acercamiento a un tipo de texto narrativo de transmisión principalmente oral: el mito.

Palabras nuevas y deletreo

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En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos aprendan a preguntar por los significados de las palabras, a deletrear y a pronunciar en inglés, utilizando estructuras fijas.

Ortografía: G y J

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Esta secuencia didáctica propone actividades para que, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras, los alumnos ejerciten las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la g y la j, y practiquen el uso de la diéresis.

Azucena Villaflor, madre de Plaza de Mayo

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La temática de esta actividad es: la historia de una de las mujeres fundadoras de la asociación Madres de Plaza de Mayo. Los alumnos comprenderán los motivos que llevaron a Villaflor y a otras “Madres” a organizarse contra el régimen militar.

Poesías «distintas»

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Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.

Recursos de cohesión para mejorar la escritura

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Esta secuencia didáctica propone que los alumnos practiquen el reconocimiento y el uso de diversos recursos cohesivos, y la corrección de textos propios y ajenos.

El golpe de Estado de 1930 y la "década infame"

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El objetivo de esta actividad es que los estudiantes comprendan los conflictos que originaron las causas del golpe de Estado de 1930 que derrocó al gobierno constitucional de Hipólito Yrigoyen. A su vez que conozcan los cambios políticos, económicos y sociales que se iniciaron en aquel momento.

El levantamiento carapintada de Semana Santa de 1987

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Esta secuencia didáctica analiza los objetivos perseguidos por los militares que se sublevaron contra el orden constitucional en la Semana Santa de 1987. Tiene como objetivo que los alumnos comprendan la gravedad e ilegalidad del planteamiento militar contra las instituciones democráticas.