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Un libro que se lee se ensucia
Libro electrónico | Actividades
Actividades para reflexionar sobre la lectura, el texto y el lector a partir de fragmentos de Maurice Blanchot, Teun van Dijk y Beatriz Sarlo.

Otras maneras de decirlo
Libro electrónico | Actividades
Este recurso presenta una serie de ejercicios para trabajar la caracterización específica a partir de distintos adjetivos.

Software libre: técnicamente viable, económicamente sostenible y socialmente justo
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Libro de Jordi Hernàndez que expone los órigenes del software libre, su evolución, su marco jurídico y los diversos proyectos y productos surgidos de este movimiento.

En viaje, de Miguel Cané
Libro electrónico
Publicado por primera vez en 1884, este libro de Miguel Cané describe un itinerario que se inicia en París y termina en Estados Unidos. Se trata de una crónica del viaje del autor por el río Magdalena, a través de Venezuela y Colombia, desde la mirada de un observador culto, agudo e ingenioso. Aquí presentamos una selección de los artículos del libro.

Números poligonales
Libro electrónico | Actividades
Problemas con números cuadrados y sucesiones.

Partir enteros
Libro electrónico | Actividades
Originales propuestas con fracciones y operaciones artiméticas

El sonido
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un completo documento sobre producción y edición de clips de sonido, con detallados tutoriales y una introducción al sonido como lenguaje.

tema (uno) Agua
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta revista digital, la fórmula química H2O es abordada desde las más diversas áreas -la ambiental, la gastronómica, la sociológica, la artística y, por supuesto, la escolar- con el objetivo de mitigar, en parte, la sed del conocimiento, otra necesidad que el ser humano tiene de sus propios orígenes.

Igualdad con dignidad. Hacia nuevas formas de actuación con la niñez indígena en América Latina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El documento que presentamos a continuación es producto de un esfuerzo participativo y de consulta regional con reconocidos líderes indígenas que han reflexionado acerca de cómo orientar procesos de análisis de situación y de programación con pueblos indígenas en espacios locales, regionales, nacionales e incluso plurinacionales. Documento elaborado por encargo de la Oficina Regional del UNICEF para América Latina y el Caribe (TACRO).

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