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Secundario Matemáticas

«El recuperatorio» de Guillermo Martínez (audio)

Audio

Se encuentra aquí disponible el relato, tanto en archivo de texto como en audio. Pertenecientes a la colección «Lecturas grabadas». Un profesor universitario de Matemáticas a quien le entusiasma enseñar tiene en su clase a una alumna a la que no logra interesar.

Experiencias Modelo 1:1 Docentes

Video

Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.

Resolución de problemas 2: guía docente

Libro electrónico | Actividades

Guía de trabajo para docentes sobre actividades de matemáticas centradas en la cuantificación de las variables sociales, el aporte de los datos numéricos al debate social, los modelos matemáticos y los de otras ciencias y el conocimiento matemático y las formas de representación.

«El recuperatorio» de Guillermo Martínez (texto)

Libro electrónico

Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Un profesor universitario de Matemáticas a quien le entusiasma enseñar tiene en su clase a una alumna a la que no logra interesar.

Capítulo 5 - Teoría de juegos

Video | Material audiovisual

Apertura: ramanujan / Informe: teoria de juego / Planteo: el tamaño de la tierra y el sol / Entrevista: Alicia Dickenstein, ¿qué es hacer matemáticas? / Infinito: autobiografia / Usos de la matemática: robots / Cierre: holgura del mero extra de cordel alrededor de una naranaja y de la tierra

Experiencias Modelo 1:1 Docentes - Gladys García, profesora

Video | Material audiovisual

Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.

Campo de deportes

Video | Material audiovisual

Un estadio de fútbol es el escenario perfecto para poner a prueba los contenidos de la física, las matemáticas, la biología y la tecnología. ¿Cómo se genera un determinado efecto al patear una pelota? ¿Con qué ángulo de tiro podemos lograr un máximo alcance? ¿Cómo se arma el fixture de un torneo argentino de fútbol?

De mala raza, de José Echegaray y Eizaguirre

Libro electrónico

José Echegaray fue un personaje de la España de finales del siglo XIX. Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, por la Escuela de Madrid, matemático, dramaturgo, político. Obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1904. Realizó importantes aportaciones a las matemáticas y a la física. Está considerado como el más grande matemático español del siglo XIX

Matemática...¿estás ahí? Espisodio 2, de Adrián Paenza

Libro electrónico

Este episodio 2 explora aspectos insospechados de la materia más temida como son las probabilidades o las intuiciones matemáticas, mediante preguntas como ¿cuántas carretillas llenas de monedas se necesitan para hacer una pila del tamaño de un edificio de 100 pisos? o ¿en qué orden conviene jugar a la ruleta rusa?, y se zambulle así en la teoría de juegos como un aporte a la educación de la mente creativa, entre más temas.

«El recuperatorio» de Guillermo Martínez (audio)

Audio

Se encuentra aquí disponible el relato, tanto en archivo de texto como en audio. Pertenecientes a la colección «Lecturas grabadas». Un profesor universitario de Matemáticas a quien le entusiasma enseñar tiene en su clase a una alumna a la que no logra interesar.

Experiencias Modelo 1:1 Docentes

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Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.

Resolución de problemas 2: guía docente

Libro electrónico | Actividades

Guía de trabajo para docentes sobre actividades de matemáticas centradas en la cuantificación de las variables sociales, el aporte de los datos numéricos al debate social, los modelos matemáticos y los de otras ciencias y el conocimiento matemático y las formas de representación.

«El recuperatorio» de Guillermo Martínez (texto)

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Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Un profesor universitario de Matemáticas a quien le entusiasma enseñar tiene en su clase a una alumna a la que no logra interesar.

Capítulo 5 - Teoría de juegos

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Apertura: ramanujan / Informe: teoria de juego / Planteo: el tamaño de la tierra y el sol / Entrevista: Alicia Dickenstein, ¿qué es hacer matemáticas? / Infinito: autobiografia / Usos de la matemática: robots / Cierre: holgura del mero extra de cordel alrededor de una naranaja y de la tierra

Experiencias Modelo 1:1 Docentes - Gladys García, profesora

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Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.

Campo de deportes

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Un estadio de fútbol es el escenario perfecto para poner a prueba los contenidos de la física, las matemáticas, la biología y la tecnología. ¿Cómo se genera un determinado efecto al patear una pelota? ¿Con qué ángulo de tiro podemos lograr un máximo alcance? ¿Cómo se arma el fixture de un torneo argentino de fútbol?

De mala raza, de José Echegaray y Eizaguirre

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José Echegaray fue un personaje de la España de finales del siglo XIX. Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, por la Escuela de Madrid, matemático, dramaturgo, político. Obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1904. Realizó importantes aportaciones a las matemáticas y a la física. Está considerado como el más grande matemático español del siglo XIX

Matemática...¿estás ahí? Espisodio 2, de Adrián Paenza

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Este episodio 2 explora aspectos insospechados de la materia más temida como son las probabilidades o las intuiciones matemáticas, mediante preguntas como ¿cuántas carretillas llenas de monedas se necesitan para hacer una pila del tamaño de un edificio de 100 pisos? o ¿en qué orden conviene jugar a la ruleta rusa?, y se zambulle así en la teoría de juegos como un aporte a la educación de la mente creativa, entre más temas.